内容正文:
参考答案
理解与感悟
3.一来是因为牛和他比较亲密,二来是因为牛于
八、1.怀疑模糊
活勤勤恳恳。
2.(1)指为了正义的目的舍弃自己的生命。
4.他总是挑很好的草地…牛棚也打扫得干王
(2)从头到尾按原来的样子。指详细叙述事
净净。
情的全部起因和整个过程,一点不漏。
5.勤劳、善良、有爱心
3.他把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避
九、1.B
难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,
2.他翻过了一座又一座高山…见到了木匠
都原原本本照实说了。
祖师
4.海力布变成了一块石头。
3.想要学到一门手艺并不难,难的是把手艺
九、1.(1)自愧不如(2)呆若木鸡
学精。
4.不怕困难,心灵手巧。
2.因为大臣们觉得这个问题稀奇古怪,都回答不
上来。
快乐双休阅读(三)】
3.思考问题时要学会变通。
(一)1.大禹治水
2。示例:明明白白认认真真
10
牛郎织女(一)
3.他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水
积累与运用
通过河道,最后流到大海里去。
-、suo han kěn shai niang la
4.成功了。从“洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走
二、1.一趟2.爹娘哥嫂3.结婚妻子辈
了,人们把家重新搬了回来”这一句可以看出。
三、嫩嫩干净微弱粉红色灿烂长长
!
(二)1.有知识,有礼貌
四、1.亲切2.亲密3.亲热
因某件事而心生怨恨
五、眉眼恳恳一十家业
依
靠依
2.跋山涉水风餐露宿昼夜不停
寻夫心切
尽
3.C4.C
1.A2.B3.勤勤恳恳眉开眼笑
(三)1.鲁班造伞
六、1.牛棚被牛郎打扫得干干净净。
2.湿漉漉痛嘴舌呼叫
2.示例:爸爸一边进屋一边拍打着身上的雪花。
!3.鲁班想:要是能做个东西,又能遮太阳又能挡雨,
3.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照顾它,就对
那该多好啊!
不起它。
4.荷叶他赶紧跑回家去蒙在竹架子上
八翻过
5.鲁班师傅,您瞧,太阳像个大火轮,我们头上顶着
4.他们俩手拉着手,穿过树林和)
山头,回
荷叶,就不怕晒。把太阳比作大火轮。
到草房。
6.在生活中我们要勤于观察,多动脑,多实践。
七、1.V2.×3.V
11*牛郎织女(二)
理解与感悟
积累与运用
八、1;,,,,?
一、B
2.示例:干干净净快快乐乐舒舒服服清清
二、箩筐框镜框礁石瞧瞧一瞧
白白
珊瑚湖湖水
6
课时优练(R)
小学语文五年级上册
三、情深意重美丽善良勤勤恳恳心狠手辣
第三单元核心素养强化训练
四、1.虽然可是2.要是还
-、1.B
五、1.喜鹊搭桥。
2.(1)发誓说谎(2)郎爹嫂结婚
2.王母娘娘把织女抓回来了。
3.(1)纱砂(2)趟烫(3)辆晾
3.虽然织女受了很厉害的惩罚,但是她不肯死
二、倾禽兽依不足堂冲冲震
五
心,一定要和牛郎一起过日子。
十
理解与感悟
1.倾盆大雨2.富丽堂皇3.震天动地示
六、1.(1)神态满(2)它快不行了,不能帮他们
例:忆苦思甜
干活了
三、A
2.2143
四、1.再一迟延,乡亲们的生命就要被灾难夺去。
①男耕女织,生活幸福美满。
2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有
②织女被抓走,牛郎带着孩子追赶。
关系。
③牛郎织女被河隔开,只能隔河相望。
3.海力布急得掉下了眼泪,说他可以发誓,他说
的话千真万确。相信他的话吧,赶快搬走!再
④每年农历七月初七,牛郎织女鹊桥相会。
晚就来不及了!
3.作者在最后写“喜鹊搭桥”:表达了劳动人民
4.从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的
美好的愿望。
那边,不得不远远地望着。
习作指导(三)
五、(一)1.运用了心理描写的方法。
一、1.缩写故事2.ABCD3.BDAC
2.因为天上没有自由,工作劳累:她想见识见识
二、C
人间的景物。
语文园地
(二)1.沙漠之舟
一、1.语言平实,情节生动猎人海力布为了挽救乡
2.(1)骆驼被公认为“沙漠之舟”。
亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块石头
(2)骆驼的种类。
热心助人、舍己为人
(3)骆驼适应沙漠生活的身体机能。
2.牛郎,织女以及老牛之间的真挚情感以及对美
(4)骆驼选择在沙漠里生活的原因。
好生活的追求劳动
3.(1)不畏风沙(2)耐受寒暑
(3)耐饥耐渴
二、1.直言不讳2.畏首畏尾3.望眼欲穿
(4)嗅觉灵敏
4.(1)V(2)V(3)×
4.饮水思源
三、1.BC2.A3.C
第四单元
四、牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月
12
古诗三首
1.七月初七牛郎织女2.B
积累与运用
3.示例:七夕的各地风俗不同,有的地方刺绣,有
y1
-xiang zhong sou ai hang hai
的地方染指甲。
二1.拘2.祭乃恃熏课时优练(RU)
小学语文五年级上册
11*
牛郎织女(二)
M积累与运用!
3织女受了很厉害的惩罚。织女不肯死心,
一、下列字