10 爬山虎的脚-2022-2023学年四年级上册语文【课时优练】部编版

参考答案 拓展与延伸 4.饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。 九、露似真珠月似弓 5.生活中，只要我们善于观察，就会有所 10.爬山虎的脚 发现。 积累与运用 (三)1.(1)香飘十里(2)四季常青 -、1.q0qǔ 2.比喻3.A 2.pu chong die kong xi 11.蟋蟀的住宅 二、1.操糙2.绽占3.均军 积累与运用 4.伟萎 -、A 三、新鲜均匀牢固蜗牛蛟龙嫩绿 二1.慎选择宅址 四、1.触变巴2.只有才3.如果就 2.卧厅卫 五、1.②2.③3.① 三、较比较校学校 六、1.碧绿的爬山虎的脚长在又细又长的茎上。 慎慎重镇镇定 2.叶子是嫩绿的。 厅客厅叮叮咚 3.这里原先是垃圾场，现在变成了一座美丽的四、倾斜柔弱舒服伟大温和光滑 花园。 五、毫不可惜随遇而安引人注目 4.蚂蚁就是这样一碰一碰互相传递信息。 六、1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 理解与感悟 弹琴。 七、（一）1.脚生长的位置样子颜色 2.屋子的内部虽然没有什么布置，但是墙壁很 2.(1)×(2)×(3)V 光滑。 3.作者把爬山虎的脚比作蜗牛的触角。 3.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅 例：爬山虎的脚像嫩红的萝卜丝。 难道不算是一个伟大的工程吗？ (二)1.樱桃椒 七、1.设问2.比喻3.拟人4.比喻 2.,， 八、1.法昆虫法布尔 3.茎叶子小花笔直粗壮窄而长 2.向阳隐薇有门有平台简朴清洁 洁白 干燥卫生 4.因为樱桃椒红色的果实形如樱桃，所 3.慎重柔弱前足钳子后腿 以叫它樱桃椒。 4.慎重地选择住址不利用现成的洞穴 快乐双休阅读（三） 自己一点一点挖掘 (一)1.茂盛奇怪 理解与感悟 2.(1)粘住叶子消化吸收掉 九、1.崎岖喧闹笔直显露 (2)更加茂盛 2. 3.毛毡苔水稻山芋藤水葫芦漆树 × 4.表示列举的省略，说明奇妙的植物有很 3.其它昆虫大多选择一个临时的藏身之处就 多。我还知道猪笼草、大王花、含羞草等。 满足了，而蟋蟀的住处是它自己精心设计、 (二)1.CDAB 建造的，因此把它的藏身洞穴称为“住宅”。 2.比喻外界对蜗牛有危害的事物 4.可以看出作者对蟋蟀敬佩的思想感情。 蜗牛的外壳 拓展与延伸 3.(1)V(2)×(3)× ! 十、勤劳吃苦耐劳敬佩啊 6课时优练(RJ) 小学语文四年级上册 导导■带带带零季导服事事季零原雨用带季季带导■香单带带 10.爬山虎的脚 川积累与运用弘 五、精挑细选。（给加，点字选择正确的解 一、在加点字正确的读音下面画“ 释)（填序号） 1弯曲(q0qǔ)的小路上传来优美 (触》①接触。②触动，感动。③碰，撞。 的曲(qǔqu)调。 1看了《爬山虎的脚》这篇文章，我感触 2叶尖一顺儿朝下，在墙上铺(pù 很深。 () pu)得那么均匀，没有重(chong 2在个人利益和集体利益有抵触的时 zhong)叠(di die)起来的，也 候，应该服从集体的利益。() 不留一，点儿空(kong kòng)隙 3爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 (xiXi)。 萎了，后来连痕迹也没有了。() 二、同音字找朋友。 六、句子森林。 I【cao】( )场 粗( ) 1爬山虎的脚长在茎上。（扩句）》 2【zhàn】( )放（ )用 3【jin】 ( )匀( )人 4【wěi】 )大枯( 三、（易考点）在括号里填上合适的词语。 2 爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的 绿得( )的触角 （缩句) 铺得（ )的爪子 巴得( )的叶子 3细丝原先是直的，现在弯曲了。（用 四、名花有主。（选词填空） 加，点的词语写句子) 变 巴子 触 贴子 爬山虎( )着墙的时候，六七 4 根细丝的头上就( )成小圆 】爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。 片，( (仿写拟人句) )住墙。 如果…就… 只有…才… 剪 下 2爬山虎的脚( ）触着墙， 川理解与感悟 用 ( )能旺盛地生长。 七、精彩阅读。 3( )你仔细看那些细小的 (一)爬山虎的脚（节选）》 X 脚，( )会想起图画上蛟龙的 以前，我只知道这种植物叫爬山虎， 爪子。 可不知道它怎么能爬。今年，我注意了， 28 纤纤小手紧抓墙，映月辉星独自狂。 …第三单元… 原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在 已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的 茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 枝条刚劲挺拔，直向蓝天延伸。樱桃椒 状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的 的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。 触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花， 这就是爬山虎的脚。 仿佛是天上的星星，洁白的花瓣跟梅花 ①这段话是围绕爬山虎的 有点相似。听邻居王伯伯说，到了深秋 写的，第三句写了爬山虎的脚 时节，那红色的果实，形如樱桃，所以人 ;第四句写了爬山虎 们叫它“樱桃椒