精品解析：天津市河北区2022-2023学年高三上学期期中语文试题

河北区2022-2023学年度高三年级期中质量检测 语文 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共11小题，每小题2分，共22分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（6分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 百年戏楼，雕梁画栋，京剧在两百多年的发展中，集南北音律之（ ），中国传统美学之大成，铸就了雅俗共赏的民族艺术瑰宝，成为享誉世界的中华“国粹”。清代乾隆年间，三庆、四喜、和春、春台，四大徽班进京，与来自湖北的汉调艺人合作，融合南方剧种与京腔之长，逐渐形成了京剧，传遍大江南北。京剧的表演行当分为生、旦、净、丑四门，略施脂粉的是“生角”和“旦角”，重施油彩的是“净行”，鼻梁上一抹白粉的就是俗称小花脸的“丑角”。各行当都有一套表演程式，唱、念、做、打，各具特色。传统京剧（ ）表现历史题材，__________，__________，__________，__________，凝聚着我国传统社会的道德精神和价值取向。戏文演绎的家国情怀，忠孝仁义，寄托了人们对真善美的追求。从个人命运到家国兴衰，京剧，在岁月（ ）中传递着中华文化的独特魅力。 1. 依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是（ ） A. 精华 擅长 更迭 B. 精华 善于 更叠 C. 精粹 擅长 更叠 D. 精粹 善于 更迭 2. 下列填入文中画线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（ ） A. 剧目丰富，表演考究，既有整本大戏，也有大量折子戏 B. 既有整本的大戏，也有大量折子戏，剧目丰富，表演考究 C. 表演考究，剧目丰富，既有整本的大戏，也有大量折子戏 D. 既有整本的大戏，剧目丰富，表演考究，也有大量折子戏 3. 下列文学常识的表述完全正确的一项是（ ） A. 《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编著的编年体著作，是儒家的经典著作。 B. 《孟子》是春秋时期孟子的言论汇编，记录了他的治国思想，是“五经”之一。 C. 《庄子》常用寓言表达深刻的思想，《庖丁解牛》《五石之瓠》均选自《庄子》。 D. 《墨子》有上中下三篇，作者墨翟是春秋战国时期思想家，是墨家学派创始人。 二、（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验？如今，面对海量信息，该给自己提个醒：不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。 ②信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。 ③思考是一种能力，需要不断练习才能提升。然而，走捷径总是更简单。喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，这样的“认知取向”之下，对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考，反而不再感兴趣。长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。 ④技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？ ⑤实际上，网络并没有改变人们的思维实质，只是改变了抵达思考的方式。面对触手可及的庞大信息，是迷失方向还是有效整合，取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声筒，不愿思考；满足于浅阅读、浅吸收，不会思考；满足于囫囵吞枣、一知半解，不善思考，最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读，也需要系统性积累，才能把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是简单化观点，更需要想想其中的逻辑误区、认识盲点，不仅是否定肯定，而且要理解分析。 ⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。不管哪个时代，也不会每个人都是思想家。然而，每个人却都可以成为一个思考者。不是只当数据丛林中的猎人和采集者，也应该有不甘为“信息传播者”而愿为“思想瞭望者”的志趣。叔本华说，经过自己思考获得的真理像自己天生