九年级上册 第二章 第2节 金属的化学性质 -2022-2023学年九年级全册初三科学【精彩练习】同步教学教师用书word（浙教版）浙江专用

第2节　金属的化学性质 第1课时　金属与氧气的反应、金属与酸的反应 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列生活经验中，正确的是(　C　) A． 用钢丝球洗刷铝锅 B．铝制器皿用来盛装食醋 C．用食醋除去热水瓶中的水垢 D．用食盐水鉴别黄金和黄铜 2．下列不能直接用金属与酸反应制得的是(　C　) A． MgCl2 B．FeCl2 C．CuSO4 D．ZnSO4 3．将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应为2Mg＋CO22MgO＋C。下列叙述错误的是(　A　) A．该反应属于复分解反应 B．该反应属于置换反应 C．该反应说明二氧化碳具有助燃性 D．镁着火时不能用二氧化碳灭火器扑灭 4．将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑；将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间。有关说法不正确的是(　C　) A．铜丝表面变黑，质量增加 B．变黑的铜丝插入稀硫酸中，表面恢复红色 C．变黑的铜丝插入稀硫酸中，铜丝质量不变 D．变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液质量增加 5．现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中均显＋2价)。则下列说法正确的是(　D　) A．甲、乙、丙依次可能是Mg、Zn、Fe B．金属与酸反应的速度：甲>乙>丙 C．相对原子质量：乙>丙>甲 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙 6．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是(　C　) ①铁钉表面产生气泡　②溶液由无色逐渐变为浅绿色　③铁钉的质量减轻　④溶液的质量减轻 A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 7．将等质量的锌粉和铁粉分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气的质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示，请回答下列问题。 (1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式：__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__。该反应属于__置换__反应。 (2)对于该图像的理解，下列说法正确的是__②__(填序号)。 ①反应结束后两种金属一定都有剩余 ②反应结束后稀硫酸都没有剩余 ③反应结束后消耗两种金属的质量相等 ④反应结束后所得溶液质量相等 8．小科将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用传感器测得容器内温度和压强的变化如图所示。下列分析中正确的是(　D　) A．密闭容器反应前后总质量减少 B．50 s时，溶液中溶质为AlCl3 C．0～50 s，发生的化学反应： 2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑ D．100～150 s，温度降低说明反应停止并逐渐冷却，导致压强减小 9．为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了以下实验，下列有关说法正确的是(　A　) 实验① 实验② 实验③ A．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响 D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响 10．某不纯的铁5.6 g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21 g氢气，则铁中混有的金属可能是(　C　) A． Zn B．Cu C．Mg D．Ag 11．在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边烧杯中放入与镁质量相等的铝。待充分反应后，下列分析错误的是(　D　) A．天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余 B．天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余 C．天平失去平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余 D．天平失去平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余 12．几种金属与相同盐酸反应情况的形象示意图如图所示。 (1)根据上图你能得出的结论是__不是所有的金属都能与盐酸反应(合理即可)__(任答一条)。 (2)写出一种金属与盐酸反应的化学方程式：__Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑(合理即可)__。 (3)如果实验室用上述金属与盐酸反应来制取氢气，你认为选__锌__(填名称)最好，理由是__反应速率适中__。 13．小明把过量锌粒加入盛有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速率逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如表所示。 某金属与同体积盐酸反应实验数据表 盐酸 浓度/% 反应开始酸溶液的温度/℃ 反应2 min气体的体积/mL 反应结束气体的体积/