九年级上册 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-2022-2023学年九年级全册初三历史【精彩练习】同步教学教师用书word（部编版）浙江专用

第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊城邦 1．古希腊地理概况 (1)地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 (2)自然环境特点：__希腊半岛__是古代希腊的主体，地理环境呈现__环海、多山、多岛屿__的特点，平原面积很小，耕地十分有限。 (3)影响 ①多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的__统一__。 ②希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜__航海业__和__海外贸易__的发展。 2．希腊文明发展进程 3．希腊城邦时代 城邦出现 公元前__8__世纪，希腊出现了城邦 城邦含义 希腊城邦一般是以一个__城市__或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国 突出特点 “__小国寡民__” 最大的城邦 __斯巴达__ 城邦居民 ①构成：希腊城邦的居民分为__公民__和__非公民__。 a.公民：__成年男性__公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地， 城邦居民 占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。__参军打仗__是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 b.非公民：包括__外邦人__和__奴隶__。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 ②关系：公民与非公民是__统治__与__被统治__的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难 二、雅典的民主政治 1．雅典城邦的发展：经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为众多城邦的盟主。 2．雅典民主政治 高峰 公元前5世纪中后期__伯里克利__主政时期，雅典达到__全盛__，奴隶制民主政治发展到高峰 雅典民主 政治内容 ①伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从__全体公民__中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。 ②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。 ③__公民大会__是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 ④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了__津贴制度__ 局限性 占雅典人口绝大多数的__外邦人、奴隶、妇女__没有任何政治权利 三、亚历山大帝国 1．兴起：公元前4世纪，希腊北部边陲的__马其顿__成为军事强国。 2．亚历山大东征 过程 进攻波 斯帝国 ①过程：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国。波斯国王__大流士三世__迎战。 ②结果：亚历山大出奇制胜 进入 埃及 亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后进入__埃及__ 再战 波斯 公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。公元前330年，__波斯帝国__灭亡 结果 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨__欧、亚、非__三洲。这个帝国被称为“__亚历山大帝国__”，他被称为“__亚历山大大帝__” 影响(评价) ①消极影响：亚历山大东征具有__侵略__性质，给东方人民带来巨大__灾难__，掠夺了东方世界的无数财富。 ②积极影响 a.东征和帝国的建立促进了__东西方文化__的大交汇，加强了东西方之间的__经济__联系和__贸易__往来。 b.亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心 1．古希腊是一个地区而非国家 古希腊是西方文明的源头，但在古代历史上，古希腊并没有形成统一的国家，雅典是其中最重要的城邦之一。 2．古代亚非文明和古代希腊文明的不同点及成因 (1)不同点：古代亚非文明大多发源于大河流域，以经营农业为主，属于大河文明；古代希腊文明发源于爱琴海地区，工商业发达，属于海洋文明。 (2)成因：大河流域气候湿润、光热充足、地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。希腊境内多山，不适宜经营农业；临近海洋，多天然良港，海上贸易兴盛，这使古希腊工商业发达。 3．如何评价伯里克利时代高度发达的奴隶制民主政治？ (1)积极影响：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使古代雅典的民主政治发展到高峰，对近代西方民主政治的发展也产生了一定影响。 (2)消极影响：它是奴隶制民主政治，本质上仍然是奴隶主对广大奴隶的专政，重要官职被贵族掌握；妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外，能够享受到民主权利的成年男性公民只占当时雅典人口的很少一部分。 4．亚历山大帝国版图范围 (1)欧洲：希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚。 (2)亚洲：土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、