第十二周 文言文二则 月光曲 - 【勤径学升·周周测单元测试卷】2022-2023学年六年级上册语文（部编版）

六年级通这上册。“-、5.解释下列加点字的意思。(10分） 第十二周 （1)方鼓琴而志在太山。 志：___ 文言文二则月光曲（2)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 处上：———————__ 好：___________ 温装、xiAoxuEsHEN6勤昼时间：90分钟“满分：100分所宝：_—__ (3)有一牧童见之，拊掌大笑。 拊掌：_____________ 订┌颜号“「～一____三_三_四_总分 二，句子。(17分) ______________ _得_分______________1.读句子，选择合适的语气填空。(5分) 线二拼音和字词。(32分)A.遗憾，内疚_B.迫切，渴望C.诚恳，热情 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)D.赞叹，惊喜___E。体谅，安慰 [ chu (-）月光曲 qu (） （1)这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听 一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ 内~┌ shao (） 处士而u℃一） qu (） （2)是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 少辶 ghao (） 不2.看拼音，写词语。(8分）（3）哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（） shan zai xian yue jn nang pu Shai （4)不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（） _（5)弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧?（ 要 pu qu mang ren chun zhengqin jan 2.写出下列句子的意思。(6分) ）（（1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 答3.比一比，再组词。(8分）―__________ 伯(）┌尤(）[之(-）[太(）(2)处士笑而然之。 题_相(_______）[龙(）[亡()[大() 3.根据课文内容填空。(6分) 以14.选词填空。(3分) 幽静恬静_____安静 (1)《伯牙鼓琴》一文讲述的是—和_-_的故事，这个故事说 明__________。 （1)月光正照在盲姑娘那()的脸上。（2)你还知道哪些关于友情的诗句?写一写。(至少两句） （2)一天夜晚，贝多芬在()的小路上散步。 （3)教室里()极了，只能听见学生们呼吸的声音。__________ 三、轻松阅读。(21分) 远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。 (一)课内阅读。(9分) 玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的、淡黄的、雪 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞 白的…这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微 入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问 摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。 婢。”不可改也。 玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍 1.给下列加点字注音。(3分) 起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静， 拊掌() 搐( 谬() 船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。 2.用“/”给句子划分朗读节奏。(2分) 1.写出下列词语的近义词。(4分)》 耕当问奴，织当问婢。 展现—( 精美—一( 3.牧童为什么大笑？（用原文回答）(2分) 宛如—( 衬托—( 2.照样子，写词语。(3分) 层层叠叠 4.从文中可以看出牧童的性格如何？(2分) 3.用“一—”画出文中的比喻句。(1分)》 4.“我”是站在 上观察北海公园的。 的北边是」 ,东边是 ,西边是 。(2分) (二)课外阅读。（12分) 5.“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。(2分) 美丽的北海公园 星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。 四、快乐习作。(30分) 我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在 在六年的小学生活中，学校和老师组织大家参加过许多活动，如，参观博物馆， 湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉 到郊外去春游，举行科学知识竞赛，等等。请你把感触最深的一次活动记叙下来。 带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走 内容具体，语句通顺，有条理，有真情实感。题目自拟。 上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。 站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱 葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。六年级语文上册 2.资源天涯篮球贡献晶莹和蔼慷慨日睹 3.略 3.示例：晶莹精心群星璀璨不加节制枯竭随意 4.金木水火土 4.(1)C(2)A 稻麦 5.(1)愿望(2)希