内容正文:
六年级通这上册“-、4.把下列词语补充完整,根据意思写词语。(12分)
第三周英勇奋()全神贯()横七竖()悬崖绝()
斩钉截()居高临()粉身碎()昂首挺()
七律·长征狼牙山五壮士惊天动()坚强()屈热血()腾气壮()河
(1)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
温装(xAoxuEsHENG影在时间:90分钟满分:100分(2)处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
(3)形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
二,句子。(18分)
题号______-___三___三___四总分1.选择下列句子运用的修辞手法。(3分)
线上得_分______________A.比喻B.排比C.对偶D.夸张
中上一,拼音和字词。(32分)(1)五岭逶迤腾细浪。(__)
内1.看拼音,写词语。(8分)(2)危楼高百尺,手可摘星辰。()
rikou - xuan yashan jan xia qi (3)这个秋夜,是寂静的,是朦胧的,是梦幻的。()
2.按要求写句子。(4分)
不
bing boo — yi ⅱ qu fu ― du kou ―(1)他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句)
)(___)_(_)
要2.比一比,再组词。(8分)(2)他们的脸上露出胜利的喜悦。(缩句)
抡()┌崖()┌沸()┌傍()_____________
答[轮(){涯()i佛()〔磅()3.体会诗句所表达的思想感情。(6分)
3.给下列加点字选择合适的解释。(4分)
(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
题闲:A.没有事情,没有活动;B.不在使用中;C.闲空儿;D.与正事无关的。
“逶迤”“磅礴”形容山的____;“细浪”“泥丸”在红军眼中山是
____的。诗句表现了红军。
(1)我没时间,你找小杨吧,他闲着呢。()
(2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(2)爸爸忙里偷闲,为我编了蝈蝈笼子。()“暖”字表达了红军巧渡金沙江的__心情;“寒”字表现了红
(3)老师们在办公室里闲谈着,正巧,校长进来了。()军飞夺泸定桥的_______。诗句表现了红军
(4)搬家了以后,有了一间闲房,正巧给我当书房。()______。
4.给下列句子排序。(5分)》
(二)课外阅读。(12分)
()外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有
心爱的哨所
许多蝙蝠而得名。”
我们的哨所,在高高的山崖上。
()星期天,我、姐姐、外公一起去游览风景秀丽的青芝山。
黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插深蓝的天顶。
()我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有
去哨所的路,是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子,从天上垂下来,随着
海风在空中摇摆。
回声,泉声虽小,却很清晰。
心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望远我们爱你的险,因为只有
()我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真
险才能显示战士的英勇和豪迈。
是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
心爱的哨所啊,你是无比坚固。暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。你的
()绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。
根基,牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。
三、轻松阅读。(20分)
我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚…
(一)课内阅读。(8分)
心爱的哨所啊,战士的好伙伴!
五位壮士(矗立屹立)在狼牙山顶峰,(回望眺望)着群众和部队主力远去
1.这篇短文写了哨所三个特点,分别是
的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉
。
(3分)
(感动激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手
2.用“—”画出文中的两个比喻句,根据理解填空。(4分)
里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深
(1)把
比作
,作用是
谷。战士们也昂首挺胸,(互相相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈
(2)把
比作
,作用是
豪迈的口号声:
3.“暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。”这是一个
句,写出了
“打倒日本帝国主义!”
。(2分)
“中国共产党万岁!”
4.这篇短文的第
自然段采用托物言志的方法,表明了边防战士们保卫祖
国的坚定决心。(1分)
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
5.读了这篇短文,你有什么感受?(2分)
1.用“1”画掉括号里不恰当的词语。(2分)》
2.“这声音”指的是:
。(2分)
3.“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五位壮士:
四、快乐习作。(30分)
。(2分)》
题目:读《狼牙山五壮士》有感
4.选段主要写了什么?(2分)
提示:读了这篇文章后你有什么感触?