内容正文:
三年级语文上册
二、句子。(23分)
第三周
1.在是比喻句后面的括号里打“√”。(6分)
(1)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。
古诗三首
铺满金色巴掌的水泥道
(2)河边的柳树像梳着长发的少女。
学
(3)他长得真像他妈妈。
XIAOXUESHENG勤径----
时间:90分钟
满分:100分
(4)女孩们往篮里塞着槐米,像觅食的小鸭子。
装
题号
三
四
总分
2.对下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是()。(3分)
得分
A.萧萧/梧叶/送/寒声,江上/秋风/动/客情
分
一、拼音和字词。((30分)》
B.萧萧梧叶/送/寒声,江上秋风/动/客情
1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
C.萧萧/梧叶/送寒声,江上/秋风/动客情
0
山行(xing hang)
促进(chùcù)
犹有(you you)
3.判断对错。(对的打“√”,错的打“X”)(8分)
线
橘子(jújǘ)
挑拨(tiaotiao)》
歪斜(xi伯xid)
(1)《山行》《赠刘景文》《夜书所见》都是描写秋天景物的诗。
()
2.看拼音,写词语。(8分)》
(2)“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”指的是风吹梧桐叶发出的声音。()
内
zong
se
chi
dào
iú
hua
shi jing xie
(3)“促织”是蟋蟀,也叫蛐蛐。
(
!!
(4)《赠刘景文》中刘景文是个地名。作者是苏轼。
()
不
zeng song
cheng
zi
yuan
zi
4.根据意思选择诗句。(6分)
(1)荷花调谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒
要
斗霜。
()
3.比一比,再组词。(8分)
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
院(
r规(
霜
排
答
完(
现(
雪(
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
非(
4.查字典填空。(8分)
(2)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢,夜深人静了还亮着灯不肯睡觉。
题
“盖”字用音序查字法,应先查大写字母(),再查(
)。“盖”字在
()
字典中的解释有:①由上而下地遮掩:②器物上部有遮蔽作用的东西:③古时
A.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
把伞叫盖。“荷尽已无擎雨盖”一句中“盖”字应选第()种解释。
B.梧桐上阶影,蟋蟀近床声。
三、阅读。(27分)》
④雾灵山还有许多的珍禽异兽和名贵的中药材。在这里有人看见过狍子
(一)课内阅读。(10分)
和羚羊,也有人采到过人参和灵芝。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块
⑤在雾灵山深处,还藏着许多溶洞。有的长满石笋、石柱,还有的如石盆、
印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路
石棚。有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓。
的尽头…
⑥雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水
人类。
泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1.根据句子的意思,在文中找到对应的词语写下来。(6分)
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的
(1)很少有人知道。
(
(2)指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(
小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快
(3)没有一人知道。
地蹦跳着歌唱着
2.根据短文内容搭配词语。(3分)
1.在最后一个自然段“”处加上标点。(5分)
)的树种(
)的中药材
无私地(
3.文章第三自然段是围绕哪句话写的?请你用“”画出来。(2分)
2.仿照文中画“”的句子,写一写。(2分)
4.雾灵山有珍禽异兽,短文中写了
和
;雾灵山
的枫叶,像
在
有名贵的中药材,短文中写了
。(4分)
3.从短文中可以看出作者对
的喜爱之情。(3分)
衫
(二)课外阅读。(17分)
5.这篇短文的主要内容是()。(2分)
雾灵山
A.雾灵山在河北兴隆县内,是“京东第一峰”
①在北京市的东北方,河北省兴隆县内,巍巍耸立着“京东第一峰”—雾
B.雾灵山有天然的自然景观,也有其特有的珍贵物产
四、快乐写作。(20分)
灵山。
同学们一定很喜欢读童话故事。请你任选自己喜爱的几种动物,如小狐
②雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她以天然的自然景观和其特有
狸、小猫、小鸟、小鸭子、小老虎等,想象一下,在几种动物之间会发生什么事,编
的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感。
写一个童话故事。
③雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一
要求:1.语言生动有趣:
层层加重、一层层变化,由此,可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、
2.题目自拟。
山杨、椴树、桦树…其中云杉是珍贵的树种,材质非常好。参考答案
三年级语文上