内容正文:
三年级语文上册
二、句子。(22分)
第一周
1.给句子换个说法,使句意保持不变。(8分)
大青树下的小学花的学校
(1)同学们打扫干净了教室。
学
把
打扫干净了。
(2)蒲公英的绒毛被我吹到他脸上。
、XIAOXUESHENG勤径----
时间:90分钟
满分:100分
把
吹到他脸上。
装
题号
三
四
总分
2.按要求写句子。(8分)
得分
(1)雨一来,他们便放假了。
分
一、拼音和字词。(34分)
吹,他们
1.看拼音,写词语。(8分)
他们
线
zao chen
han
xian yan
zhuang ban
(2)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。(改为拟人句)
内
Iuò
Xià
huang yě
fang
cai xiang
(3)我们学校有许多学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德
昂族的。(仿写句子)
不
花园里的花儿全开了,有
的,有」
的,有
的,还有
2.比一比,再组词。(8分)
的,真是五颜六色啊!
孔(
互(
球(
扬(
要
3.给下列句子排序。(6分)
礼(
工(
求(
杨(
()小河的一边是一望无际的稻田。
3.照样子,写词语。(9分)
答
哗啦啦(ABB式)
(
)我们村是那么静,那么美,就像一幅山水画。
急急忙忙(AABB式)
(
)河水清澈见底,河岸上杨柳摇曳。
题
4.在括号里填上恰当的词语。(9分)
(
)山上树木郁郁葱葱,一条公路盘绕山腰。
)的服装
(
)的铜钟
)的枝干
(
)我们村东头有一条小河。
)的影子
)的老师
)的国旗
(
)小河的另一边是连绵起伏的山岭。
三、阅读。(24分)》
“起跑”,看自己能不能在火车进站前赶上火车…
(一)课内阅读。(11分)
闭着眼睛走路,也是一种自己和自己玩的游戏。通常,我选择的是一条没
“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。
有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,会动的东西可能只有草丛里“近
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那
视”的大青蛙和“神经质”的一碰就跳的蚱蜢。所以,我绝对可以大胆
声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵
地“瞎走”。
上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的
我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片猩红,而这
朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招
一大片红里,又出现了一个会跑的小黑点。我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小
引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
黑点开始递走。我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加
1.选文第二自然段主要描写的是
的情景。(4分)
快。我觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛。哈!直直的一条路,被我走歪了。
2.阅读下列句子,选出句子表达的感情。(3分)
1.给加点字选择正确读音,打“√”。(3分)
大家一起朗读课文,那声音真好听!
汽笛(di you)晒着(shàisài)
跌倒(die shi)
A.激动
B.赞美
2.从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
3.选文的第二自然段不仅写了民族小学的同学们,还描写了许多小动物,作者
喜爱一(
)常常—(
也许一(
为什么这样写呢?下列说法有误的一项是()。(4分)
3.用短文第二自然段中加点的词语造句。(3分)
A.这些小动物的出现更加突出了地处边疆的民族小学的特点,为学校增添了
欢快、活泼的气氛
4.短文中写作者“自己和自己玩的游戏”有哪些?(4分)
B.突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色。小动物们被
孩子们的读书声所吸引
C.为了表现边疆小学周围的小动物们机灵可爱
四、快乐写作。(20分)
(二)课外阅读。(13分)
仔细观察你喜欢的花草树木,写一写你的发现。
走在放学回家的路上
小时候,我最喜欢做一些自己和自己玩的游戏。比如在放学后,从校门口
开始,我专心踢一粒石子回家;或是听到远远的汽笛声一响,我便开始从家门口参考答案
三年级语文上册
第一周3.示例:一只只—一朵朵一个个—一下一下一片一片一闪一闪
-1.早晨一汉族鲜艳一装扮落下一荒野放假猜想整整齐齐认认真真马马虎虎
2.略_3.示例:水汪汪一亮晶晶白茫茫来来回回口口声声世世代代4.略4.(1)焦急一快活难过(2)橙黄翠绿桃红(3)打量注视观察
二1.(1)同学们教室(2)我蒲公英的绒毛二1.(1)一阵大风把我们做的心爱的风筝吹跑了。(2)小青蛙睡大觉。(3)略
2.略3.3625142.C3.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
三(一)1.民族小学的学生们上课读书,下课玩要,做游戏2.B-3.C三(一)1.黄色“银杏树红色枫树2.形容色彩繁多而艳丽。
(二)1.⑨- sha