内容正文:
三年级语文上册
二、句子。(24分)
第十周
1.照样子,写句子。(8分)
第五单元测试
例:多么可爱的草地!
学
多么有趣的蒲公英!
、XIAOXUESHENG?勤径----
时间:90分钟
满分:100分
多么
的
多么
的
装
题号
三
四
总分
得分
2.发挥想象,补充表示人物动作、神态等词语,使句子更具体。(10分)
(1)蒲公英和我们一起
,一起
分
一、拼音和字词。(31分)
1.将下列音节补充完整。(5分)
(2)
的雨滴滴在雨伞上
的
W
ǒng
d
(3)野菊花在风中
线
鹦鹉
合拢
钓鱼
喜欢
观察
3.根据课文内容填空。(6分)
2.看拼音,写词语。(8分)》
内
(1)《搭船的鸟》一文,翠鸟拥有色彩艳丽的
和敏捷的“身手”。
da chuan
sha shi
cui
lǜ
tun xidà
(2)《金色的草地》一文告诉我们:草地色彩会发生变化是因为
不
d
sheng da
wan shua
gian tiao
yǒuqù
三、阅读。(25分)》
要
(一)课内阅读。(10分)
3.给下列字加上部首,组字再组词。(12分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回
答
家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像
题
4.在括号里填上合适的词语。(6分)
我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时花瓣是金色的草地也是金色
)的绒毛
)的朋友
)的花瓣
)的长嘴
)的翠鸟
)的羽毛
的花朵合拢时金色的花瓣被包住了草地就变成绿色的了
1.在文中“”内填入恰当的标点。(3分)
好的清凉饮料哩!∥
野菊花土生土长,默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。
2.写出下列词语的反义词。(4分)
我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索
仔细—(
合拢—(
取,只是给予。
3.用“不是…而是…”写一句话。(3分)
我愿做一朵小小的野菊花。∥
1.短文已用“∥”划分为三段,请简要写出每一段的意思。(6分)
(二)课外阅读。(15分)
(1)第一段:
野菊花
(2)第二段:
我外婆家在南方。一年秋天,外婆带我来到一处山坡上,只见满山盛开着
(3)第三段:
黄灿灿的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵,好看极了。
2.把文中画“”的句子不改变意思换一种说法,写在下面。(3分)
虽然它没有开花的时候,很不起眼。但是,一旦开花,它就很美,美得自然,美得
朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵,但它的生命力很强,花期也
3.文中“没过几天,伤口就好了”这句话,说明了什么?(3分)
长。到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。∥
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心跌了
4.你喜欢野菊花吗?用上“因为…所以…”的句式说一说。(3分)
一跤,脚被划破了皮,出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤
出汁,敷在我的伤口上,我觉得清清凉凉的。没过几天,伤口就好了。外婆
说:“野菊花有消毒止血的功能。新中国成立前穷人治伤买不起药,就用干的野
四、快乐写作。(20分)
菊花熬水洗伤口,还真管用。”外婆又说:“野菊花还能清热败火,治感冒。”我没
选择生活中你观察到的、印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下
有想到野菊花有这么多用途。
来。注意认真观察,写出事物的变化。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘
不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒千,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可
从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真是上三年级语文上册
4.(1)灯理(2)有理无理(3)一理
二、1.略2.(1)船夫摇着橹。(2)略(3)略
三、(一)1.因为红头隐藏得非常好,而且一直默不作声,所以大黄牛没有发现。
三、(一)1.它的羽毛是翠绿的…它还有一张红色的长嘴。
2.提示:选文第五自然段和第七自然段。3.AB
2.对小鸟的喜爱
4.提示:大致了解了牛胃的特殊构造及它的功能。
(二)1.指花掉(假币)。指被验钞机验出是假币。
(二)、1.虫152.略3.994.略
2.老板娘拿到钱后…确定是真的后才找钱给那两个人。
四、略
3.哎那边有两个卖气球的老人老人家眼神不太好。
第七周
也许他们无儿无女而我却
一、1.f0 u migo ji zhuang shai
4.B
2.蜘蛛睡觉准备暴风雨墙壁砍柴日晒吃饱3.略
四、略
4.示例:(1)叽叽喳喳滴滴答答叮叮咚咚(2)白花花红彤彤绿油油
第十周
二、1.(1),:“,。,。”(2)“,?”。
-、l.ǔliàoǐch
2.(1)间或,有时候。造