1.2 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2022-2023学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

2022-11-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)
年级 高一
章节 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 141.96 MB
发布时间 2022-11-29
更新时间 2022-11-29
作者 白木
品牌系列 -
审核时间 2022-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36236481.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1讲 指导思想:习近平新时代中国特色社会主义思想 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》 1 目录 CONTENTS 一 中国特色社会主义进入新时代 二 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想 三 习近平新时代中国特色社会主义思想引领新时代 01 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 03 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 02 习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 二 新时代孕育习近平新时代中国特色社会主义思想 1945年,确立毛泽东思想为全党指导思想 1997年,确立邓小平理论的指导地位 2000年,三个代表重要思想提出 2003年,科学发展观确立 20世纪,马列主义传入 到了2017年…… 指引新中国前进发展的理论有哪些? 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 (1)形成背景 ①习近平新时代中国特色社会主义思想是在顺应时代发展、 把握世界发展大势、应对全球共同挑战,维护人类共同利益中形成的 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界怎么了? 我们怎么办? 2015年9月28日,习近平在纽约联合国总部出席联合国维和峰会并发表讲话。 世界需要中国理念、中国智慧、中国方案。 中国正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用。 2017年1月17日,习近平在瑞士达沃斯国际会议中心出席世界经济论坛2017年年会开幕式,并发表题为《共担时代责任 共促全球发展》的主旨演讲。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 (1)形成背景 习近平新时代中国特色社会主义思想是在中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中形成的 站起来 富起来 强起来 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 (1)形成背景 习近平新时代中国特色社会主义思想是在不断推进党的自我革命,实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中形成的 “四大考验” “四种危险” 清醒分析党面临的 从“宽松软” 到“严紧硬” 管党治党实现了 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成 (1)形成背景 习近平新时代中国特色社会主义思想是在对科学社主会义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中形成的 从空想到科学 从理论到实践 从一国实践到 多国发展 世界社会主义5

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