内容正文:
第四单元 生命的思考
第八课 探问生命 第 1 框 生命可以永恒吗
1、怎样理解“生命有时尽”为什么珍爱生命?
(1)生命是大自然的奇迹,生命都来之不易(2)生命是独特的、不可逆的、短暂的。
(3)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
2、怎样理解“生命有接续”?★★
答:(1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
第2框敬畏生命
1、为什么要珍爱他人的生命?
(1)生命是脆弱的、艰难的、坚强的、有力量的、崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。(3)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
2、如何做到敬畏生命?★★★
答:(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
第九课 珍视生命
1、怎样爱护自己的身体?★★★
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
②关心自己内在感受的同时,珍视自己的肉体生命。
③增强安全意识和自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
2、怎样养护精神?★★★
(1)要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。
(2)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约
(3)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
3.我们为什么要守护精神家园,弘扬民族精神?★
(1)作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。
(2)守护精神家园,我们不能丢