课时8.1 牛顿第一定律-2022-2023学年八年级物理下册同步必备知识清单（人教版）

中考物理总复习 第十三章 内能 分子热运动 姓名： 班级： 8.1 牛顿第一定律（原卷版） 知识 清单 1.牛顿第一定律； 2.惯性； 3.惯性的利用和防止 知识点1：牛顿第一定律 1.历史上关于运动和力的观点 （1）亚里士多德：力是维持物体运动的原因。 （2）伽利略：力是改变物体运动状态的原因。 2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。这就是牛顿第一定律（又称惯性定律）。 3.牛顿第一定律的物理意义 （1）揭示了“力”的本质，说明了“物体运动需要力来维持”的观点是错误的。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （2）揭示了力与运动的关系：物体不受力或受力平衡时，运动状态不变；而物体受非平衡力时，运动状态会发生变化。 温馨提示 （1）“一切”说明该定律对所有物体都是普遍适用的，没有特例，不论固体、液体还是气体。 （2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件，包含两层意思。一是该物体确实没有受到任何外力的作用，这是一种理想化的情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的；二是当物体所受力是平衡力时，其合力为零，其作用效果可以等效为不受任何外力作用时的效果。 （3）“总”指的是总是这样，没有例外。 （4）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体如果没有受到力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态（如图甲）；而原来运动的物体将保持匀速直线运动状态（如图乙）。 典例一：理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论 A、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度 C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动 D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ①在上诉A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_____，属于理想化推论的有_____； ②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是_____； ③该理想实验_____（填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律。 知识点2：惯性 1.定义：一切物体都有保持原来运动状态的性质。 也就是说静止的物体由保持静止状态不变的性质，运动的物体有保持运动状态不变的性质。因此，牛顿第一定律也叫惯性定律。 2.对惯性的认识 惯性的普遍性 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，与外界条件、受力与否、受力大小、所处状态等均无关 惯性大小的决定因素 惯性大小是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，与受到的力、运动状态无关 惯性与力的区别 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，只有大小，没有方向，它不是力。我们只能说“由于惯性”或“具有惯性”，而不能说“受到惯性的作用”或“受到惯性力” 典例二：如图汽车向前行驶在水平路上，某时车上的人突然向前倾，下列说法正确的是（　　）。 A．此时汽车可能突然向前加速； B．此时汽车可能突然刹车； C．人向前倾是因为车具有惯性； D．人向前倾是因为受惯力 知识点3：惯性利用与防止 一切物体都有惯性，因此生活中会见到很多与惯性有关的现象。在这些现象中，有的对我们有害，我们应想办法防止；有的对我们有利，我们可以充分利用。 （1）惯性的应用：调高、助跑跳远、拍打灰尘、甩落伞上的雨滴等都利用了惯性。 （2）防止惯性带来的危害：为了防止汽车紧急刹车时乘员由于惯性而被撞伤，驾驶员和乘客必须使用安全带；车辆行驶中要保持车距、限制车速、禁止超载等。 典例三：下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　）。 A．拍打衣服除去灰尘 B．跳远时要快速助跑 C．行车时要保持车距 D．将盆中的水泼出去 实验 清单 实验探究：阻力对物体运动的影响 实验探究阻力对物体运动的影响 【实验目的】探究阻力对物体运动的影响 【实验器材】小车、斜面、长木板、直尺、毛巾、棉布、木块。 【实验原理】（1）任何物体都具有惯性，物体惯性大小与质量有关；（2）当物体不受力或受到平衡力作用时，物体静止或做匀速直线运动。 【实验步骤】一、实验装置如图。 二、在长木板上铺上毛巾，让小车从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。 三、在长木板上铺上棉布，让小车从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。 四、让小车在长木板上从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。 五、让小车在