课时7.3 重力-2022-2023学年八年级物理下册同步必备知识清单（人教版）

中考物理总复习 第十三章 内能 分子热运动 姓名： 班级： 7.3 重力（原卷版） 知识 清单 1.重力及其大小； 2.重心及重力的方向； 3.重力与质量的区别和联系 知识点1 重力及其大小 1.重力 （1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。用G表示。 （2）施力物体：地球。 温馨提示 对重力的理解 （1）地面附近的一切物体，都受重力作用； （2）重力是由地球的吸引而产生的，但重力不是地球的吸引力，它只是地球吸引力的一个分力； （3）重力是非接触力，空中飞行的小鸟、枝头上的水果都受重力作用。同一物体被抛出后在空中运动时所受的重力与其静止时所受的重力相等； （4）由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也在吸引地球。 2.重力的大小 物体所受重力跟它的质量成正比，即G=mg。其中，G表示重力，单位是N；m表示质量，单位是kg；g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。 温馨提示 （1）物体所受重力跟它的质量成正比，但不能说质量跟重力成正比； （2）地球上不同位置，g的取值并不一定是个定值。在地球赤道附近g值最小，越靠近两极g越大； （3）g的值在不同的星球上数值不同，如在月球上g月≈（1/6）g地。 3.重力的测量 重力大小可以用弹簧测力计来测量。当挂在弹簧测力计上的物体静止时，弹簧测力计的示数就等于物体受到的重力。 知识点2： 重心及重力的方向 1.重心 （1）重力在物体上作用点叫做重心。物体的重心的位置与物体的形状、质量分布有关。 （2）质量分布均匀、形状规则的物体，它的重心在物体的几何中心上。如正方体（长方体）的重心为对角线的交点，球体的重心为球心（如图）。 （3）物体的重心可能不在物体上，如一个质量分布均匀的金属环的重心在环所形成的圆的圆心上。重心的位置随质量分布的变化而变化。如将一块质量分布均匀的圆铁饼偏离圆心的地方去掉一小块，则铁饼的重心就会发生变化。 知识拓展 不规则物体重心的确定方法 1.悬挂法：如图所示，先在A点把薄板悬挂起来，薄板静止时，所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上，所以薄板的重心一定在通过A点竖直线AB上。然后在D点把薄板悬挂起来，同理知，薄板的重心一定在通过D点的数值线DE上，AB和DE的交点就是薄板重心O的位置。 2.支持法：如图所示，把薄木板放在手指上，仔细调节支撑点的位置，使薄木板在手指上平衡，这时就可知道薄木板的重心就在支点的上方。 2.重力的方向 重力的方向总是竖直向下的。即垂直于地球的水平面，指向地心的方向。如图所示。 易混对比 “竖直向下”与“垂直向下” “垂直向下”指压力的方向垂直受力面向下，如图甲图和乙图压力F的方向，图甲中受力面为水平面，压力方向为垂直于水平面向下，图乙中受力面（接触面）为斜面，压力方向为垂直于斜面向下。 “竖直向下”可理解为“垂直于水平面向下”。如图甲和图乙中重力G的方向；当物体放在水平面时，图甲中的物体所受重力水平面所受压力方向相同，但重力作用点在物体的重心，压力作用点在水平面上，二者是不同的两个力。 3.重垂线的应用 人们在一根线下吊一个重物，做成重锤线。重锤线可以显示重力的方向—竖直向下。利用重锤线可以检查桌面是否水平，相框是否挂正，如图所示。 重锤线与桌面垂直表示桌面水平 重锤线与竖墙平衡表示墙壁不歪斜 典例一：如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了______的原理；此时说明桌面______面较高。（选填“左”或“右”） 知识点3： 重力与质量的区别和联系 质量 重力 区别 概念 物体所含物质的多少 由于地球吸引而使物体受到的力 符号 m G 大小、方向 只有大小，没有方向 既有大小，又有方向 单位 千克（kg） 牛顿（N） 与地理位置的关系 无关 有关 公式 m=ρV G=mg 测量工具 天平 弹簧测力计 联系 重力与质量的关系是：G=mg（g=9.8N/kg） 温馨提示 g=9.8N/kg的意义为：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 典例二：关于g＝9.8N/kg，下列说法正确的是（ ）。 A．物体受到的重力是它质量的9.8倍； B．物体的质量是重力的9.8倍； C．1kg的物体所受的重力是9.8N； D．1kg＝9.8N 实验 清单 实验探究“物重与物体质量的关系” 实验探究 探究“物重与物体质量的关系” 【提出问题】有的物体所受的重力大，有的物体所受的重力小，重力的大小跟什么有关呢？ 【猜想与假设】重力的大小可能和质量有关。 【设计并进行实验】 （1）认