课时7.1 力-2022-2023学年八年级物理下册同步必备知识清单（人教版）

中考物理总复习 第十三章 内能 分子热运动 姓名： 班级： 7.1 力（原卷版） 知识 清单 1.力与力的作用效果； 2.物体间力的作用是相互的； 3.力的三要素； 4.力的示意图 知识点1：力与力的作用效果 1.力 （1）定义：力是物体对物体的相互作用，用字母F表示。 （2）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N。 知识拓展 对力的三点认识 施力物体与受力物体 一个物体对另一个物体施加拉、推、提、压等作用时，另一个物体就会受到这种作用。施加这种作用的物体叫施力物体，受到这种作用的物体叫受力物体，施力物体和受力物体同时、成对出现 力不能离开物体而单独存在 一对作用力总是与两个物体有关（一个是施力物体、一个是受力物体），单独一个物体不能产生力的作用，如果离开物体就更不可能有力的作用，即力是物体对物体的作用 力的存在与否与是否接触无关 相互接触的物体之间不一定有力的作用，没有接触的物体之间也不一定无力的作用（如磁铁吸引小钢珠），所以力的存在与是否接触无关 典例一：俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）。 A．一个巴掌的力太小 B．人不会只有一个巴掌 C．物体间力的作用是相互的 D．只有一个物体也可以产生力的作用 1.力的作用效果 现象 现象分析 力的作用使撑杆发生了形变 力的作用使足球的运动速度发生变化 力的作用使排球的运动方向发生变化 （1）力可以改变物体的形状； （2）力可以改变物体的运动状态。 温馨提示 （1）物体运动状态的变化包括：运动速度的变化、运动方向的变化、运动速度和方向同时发生变化。 （2）物体在力的作用下，运动状态可以发生变化，也可以不发生变化。 （3）如果物体的运动状态发生了变化，则物体一定受到力的作用。 典例二：下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态的是（ ）。 A．足球在草地上越滚越慢； B．守门员一脚踢出放在地面上的足球； C．踢出去的足球在空中继续向前飞行； D．运动员用头将迎面飞来的足球顶回去 知识点2：物体间的作用是相互的 1.一个物体对另一个物体施加力作用力的同时，这个物体也受到来自对方的作用力；游泳时，人向后划水，水同时向前推人（如图）。也就是说，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 2.物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。 作用力和反作用力具有以下特点： （1）大小相等、方向相反、在同一条直线上，但作用在两个物体上。 温馨提示 鸡蛋碰石头时，作用力与反作用力大小相等，因为石头比鸡蛋坚硬，所以在相等的力的作用下，石头毫发无损，鸡蛋却粉身碎骨（如图）。 （2）同时产生、同时消失，同时增大，同时减小。 （3）性质相同。如小孩推墙时，对墙的作用力是弹力，则墙对小孩的反作用力也一定时弹力，绝不会是其他性质的力。 典例三：下列现象中，不属于相互作用力的是（　　）。 A．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力； B．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力； C．地球对人的吸引力与人对地球的压力； D．拍手时，左手对右手拍打的力与右手对左手拍打的力 知识点3：力的三要素 在物理学中，把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。这三个因素都能影响力的作用效果。 1.力的三要素中有一个因素变化，力的作用效果也将发生变化。例如：在开门时，手推门的部位（即作用点）不同时，推力的作用效果也不同；人拉车前进时，拉力的方向不同，拉力的作用效果也不同；将钢尺压弯时，压力的大小不同，压力作用效果也不同。 2.两个完全相同的力，它们的三要素完全相同。 3.力的三要素都影响力的作用效果，因此表述一个力必须把这个力的三要素都指明。 4.在探究力的三要素影响力的作用效果时，用控制变量法。 典例四：如图所示，小新分别在A、B处用同样大小的力以垂直于门表面的方向推门，力作用在A点时更容易将门推动。这说明力的作用效果（ ）。 A．与力的大小有关 B．与力的作用点有关 C．与力的方向有关 D．与力的施力物体有关 知识点4：力的示意图 1.力的示意图：为形象、直观的表示力的三要素，通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。这样描述力的图，叫力的示意图。 2.画力的示意图的步骤 （1）确定研究对象（即受力物体），并要弄清画的是哪些力。 （2）“三定” 定点 在受力物体上找出所画力的作用点，要注意作用点的位置 定方向 根据题目中的要求正确的画出力的方向（有时要标注角度） 定长度 在同一图中，如果物体受到几个力的