8.2 敬畏生命（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治同步备课（部编版）

第四单元　生命的思考 第八课　探问生命 七年级道德与法治·上册 8.2　敬畏生命 授课人：武老师 1 　生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。 8.2　敬畏生命 一、新课引入 二、讲授新课 大地颤抖，山河移位 满目疮痍，生离死别 　汶川地震造成69 227人遇难，374 643人受伤，17 923人失踪。 直接经济损失8 452.15亿元人民币。 看了这些图片，你对生命有了什么感悟？ 一、生命至上 永不放弃的生命 转瞬即逝的生命 努力守护的生命 沉痛哀悼的生命 一、生命至上 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 我们为什么要敬畏生命？ 一、生命至上 哀悼日期间，全国下半旗致哀 全国各地，虔诚祈祷 万众一心，守护生命 一、生命至上 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 一、生命至上 2014年，为找寻失联的马来西亚航空公司MH370客机，共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内，花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本，美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示，在客机失联后第一个月的搜寻中，中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示，实际花费可能是官方公布数字3～4倍。 思考：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 一、生命至上 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 一、生命至上 思考：有人说，不顾自己危险去救他人是不爱惜自己生命的表现。你怎么理解? 一、生命至上 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 这种观点是错误的。 二、休戚与共 礼貌待人 孝敬长辈 帮助他人 在生活中与周围生命休戚与共的行为 友好相处 分享 二、休戚与共 上述情景带给你什么感受？ 敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 二、休戚与共 人的社会 二、休戚与共 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 二、休戚与共 曾有一张照片在朋友圈里刷屏，一位医生跪在手术台前，腰直直地挺着，神情专注地为一个幼儿做着手术。他就是四川省妇幼保健院耳鼻喉科的梁军医生。 梁军是成都市有名的气管异物专家。对于跪地手术，梁军解释说：“给孩子做的手术是气管异物取出，要求医生的体位必须保证视线和小孩的喉道呈一条直线。黄金手术时间就是５分钟之内，调座位要８分钟，耽搁不起啊。” 自1992年从浙江医科大学毕业之后，梁军就从事儿童耳鼻喉头颈外科诊疗，像这样跪着做手术，他做了几十年。 二、休戚与共 我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 思考：梁军跪着为幼儿做手术说明了什么？ 二、休戚与共 （1）敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 （2）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 如何做到敬畏生命？ 课堂小结 　　一位生命哲学家说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”我们要坚持生命至上，珍爱生命，敬畏生命，善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共。 板书设计 敬畏生命 生命至上 休戚与共 不漠视生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强 的、有力量的、崇高的、神圣的 珍惜自己生命，关怀他人生命 生命是宝贵的，生命价值高于一切 珍爱自己和他人的生命 自愿选择，与周围的生命休戚与共 １．在自然灾害、事故灾难面前，党和国家总是争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为(　　) A．