2.1 推动和平与发展（课件+视频）-2022-2023学年九年级下册道德与法治同步高效课堂之优秀课件（部编版）

时政看台 俄乌冲突至少制造了六大严重后果，分别是冲突导致的严重伤亡、难民危机、乌克兰基础设施损坏、俄罗斯经济衰退、能源和粮食的供应危机，以及西方的援助代价。这六大危机，半数完全由俄罗斯和乌克兰承受，但另外一半不仅是俄乌两国的问题，也会对西方集团乃至整个世界造成严重的负面影响。俄乌双方皆有超过10万军人伤亡，另外还有超过4万乌克兰平民死亡。 外交部发言人赵立坚指出，对欧洲而言，战争和制裁带来的是难民潮、资金外流和能源短缺。对美国而言，战争和制裁却让美国在乱中牟利、赚得钵满盆满。美国如果真心希望推动乌克兰局势缓和，就应该停止拱火烧油， 停止挥舞制裁大棒，停止胁迫言行，真正劝和促谈。 2.1 推动和平与发展 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 在人类发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折，甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类经受过矛盾、冲突，甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。 2 自主学习 为什么要维护世界和平，反对战争？ P16-18 为实现和平，人类采取了哪些方式和新的探索？P18 威胁世界和平的因素有哪些？ P18 我们应如何维护世界和平？ P19 当今人类必须共同面对的发展课题是什么？ P19 影响人类发展的因素有哪些？ P20 为什么要消除贫困,促进发展？ P19 为消除贫困，推动可持续发展，各国应该怎么做？ P21 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：和平与发展成为时代的主题。 难点：怎样消除贫困。 一、维护世界和平 回顾历史，你知道有那些战争？说一说战争带给我们哪些影响？ 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 作战区域面积：2200万平方千米， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 第二次世界大战 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？ 日本成为人类战争史上唯一一个被使用原子弹的国家：1945年8月6日，美国在日本广岛投掷了第一颗原子弹“小男孩”，据战后统计，“小男孩”造成了日本高达8.8万人死亡，5.1万人失踪。而且原子弹的爆炸产生的强烈光波，也让很多日本人失明了，爆炸还遗留了大量的放射性物质，对日本至今仍然有影响。 三天后，美国在日本长崎投掷了第二个原子弹，随即日本宣布无条件投降。根据日本的统计，至今，广岛和长崎因原子弹爆炸死亡人数分别超过25万和14万！而幸存者也是一直饱受疾病的折磨。 战争带来的危害？ 提示：战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 01 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 02 人们在战争中失去家园、流离失所 03 核武器的使用所带来的毁灭性后果 04 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 战争带来的危害？ 8 和平与发展是当今时代的主题 现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。 ——邓小平 威胁和平的因素： 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 （主要障碍） （重要因素） ④威胁和平的种种因素依然存在。（局部战与冲突、霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义）。 2016年7月8日，美国和韩国正式宣布在韩国部署萨德反导系统，引发韩国国内巨大争议以及本地区国家强烈不满，将东北亚局势推向紧张化。萨德系统将朝鲜、中国、俄罗斯部分区域纳入雷达监测范围内，意在牵制中国，巩固美国所谓的亚太平衡战略。 一、为什么要维护和平？ 1.回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 2.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 3.第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 4.战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义，民族问题，宗教冲突，领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 如何维护和平？ 为维护和平，人类采取了哪些方式？ 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 朝核六方会谈 A.国际社会： a.以和平谈