内容正文:
章节复习知识精讲与综合训练
专题15 勾股定理及两点间的距离公式
知识精讲
知识点01 直角三角形全等的判定
图形
定理
符号
如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等(简记:H.L)
在中,,
【典例分析】
1.满足下列条件的中,不是直角三角形的为( )
A. B.
C. D.
2.等边中,,于点、是的中点,点在线段上运动,则取得最小值时,的长为( )
A.1 B. C. D.
3.如图,中,,平分,交于点,,,,则的长为( )
A.2.4 B.3 C.3.6 D.4
知识点02 勾股定理的证明及应用
1、 勾股定理:
(1) 直角三角形中,两条直角边的平方和,等于斜边的平方.利用勾股定理往往构造方程,已达到解决问题的目的;
(2) 应用勾股定理解决实际问题,要注意分析题目的条件,关注其中是否存在直角三角形,如果存在直角三角形,根据所给的三边条件,建立方程,从而解决问题;如果问题中没有直角三角形,可以通过添加辅助线构造出直角三角形,寻求等量关系,再根据勾股定理建立相应的方程,因此,在解决直角三角形中有关边长的问题时,要灵活的运用方程的思想.
【典例分析】
4.如图,,,,,则四边形的面积为( )
A.48 B.60 C.36 D.72
5.如图,在四边形中,,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,面积分别为.若,则=( )
A.183 B.87 C.119 D.81
知识点03 勾股定理的逆定理的证明及应用
1、逆定理:
(1) 如果三角形一条边的平方等于其他两边的平方和,那么这个三角形是直角三角形;利用逆定理来判断三角形是否为直角三角形.
(2) 在直角三角形的三边中,首先弄清楚哪条边是斜边,另外应用逆定理时,最大边的平方和等于较小两边的平方和.
【典例分析】
6.如图,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为20cm,点B离点C5cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是( )cm.
A.25 B.20 C.24 D.10
7.如图,高速公路上有A、B两点相距25km,C、D为两村庄,已知DA=10km,CB=15km.DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,现要在AB上建一个服务站E,使得C、D两村庄到E站的距离相等,则AE的长是( )km.
A.5 B.10 C.15 D.25
知识点04 两点间的距离公式
1、①数轴上两点A、B分别表示实数m、n,则AB的距离为.
②距离公式:如果平面内有两点、,则A、B两点间的距离为:
.
(1)
当、两点同在轴上或平行于轴的直线上,则有,AB=;
(2)
当、两点同在轴上或平行于轴的直线上,则有,AB=.
【典例分析】
8.如图图中,不能用来证明勾股定理的是( )
A. B. C. D.
9.如图,设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,黑、白两个甲壳虫同时从点A出发,以相同的速度分别沿棱向前爬行,黑甲壳虫爬行的路线是AA1→A1D1→……,白甲壳虫爬行的路线是AB→BB1→……,并且都遵循如下规则:所爬行的第n+2与第n条棱所在的直线必须是既不平行也不相交(其中n是正整数).那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第2018条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的距离是( )
A.0 B. C. D.1
10.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形拼成一个大的正方形,是我国古代数学的骄傲,巧妙地利用面积关系证明了勾股定理. 已知小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别为a、b且ab=6,则图中大正方形的边长为( )
A.5 B. C.4 D.3
综合训练
一、单选题
1.如图,在中,,以点为圆心,小于的长为半径作弧,分别交,于,两点;再分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点.若的面积为9,,,则的面积为( )
A.12 B.15 C.24 D.30
2.如图,点在等边的边上,,射线,垂足为点,点是射线上一动点,点是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
3.如图,在四边形中,,,点是边上一点,,,.下列结论:①;②;③四边形的面积是;④;⑤该图可以验证勾股定理.其中正确的结论个数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.下列条件下,不是直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,在平面直角坐标系中,有若干个相同的直角三角形,,,,按如图中的规律摆放.动点从原点出发,第一次运动到,第二次运动到,第三次运动到,…,按这样的运动规律,动点第101次运动到点的坐标为( )
A. B. C. D.
6.如图,在等腰三角形中,,点为外一