内容正文:
章节复习知识精讲与综合训练
专题13 辅助线的添加
知识精讲
知识点01 根据图形补形添线
1、 常用的辅助线有:
(1) 联结两个点得到线段;
(2) 过某一点做平行线或者垂线;
(3) 延长某一条线段,构造特殊的三角形.
【典例分析】
1.如图所示:是等边三角形,、分别是及延长线上的一点,且,连接交于点.
求让:
2. P为等边△ABC的边AB上一点,Q为BC延长线上一点,且PA=CQ,连PQ交AC边于D.
(1)证明:PD=DQ.
(2)如图2,过P作PE⊥AC于E,若AB=6,求DE的长.
3.如图,在四边形ABCD中,BC=CD,∠BCD=α°,∠ABC+∠ADC=180°,AC、BD交于点E.将△CBA绕点C顺时针旋转α°得到△CDF.
(1)求证:∠CAB=∠CAD;
(2)若∠ABD=90°,AB=3,BD=4,△BCE的面积为S1,△CDE的面积为S2,求S1:S2的值.
知识点02 倍长中线
常做辅助线:
遇到中点,通过倍长中线构造全等的三角形.
【典例分析】
4.如图,在中,,,,,延长交于.求证:.
5.如图,OC平分∠MON,A、B分别为OM、ON上的点,且BO>AO,AC=BC,求证:∠OAC+∠OBC=180°.
6.如图,在中,,是的中线,点D在的延长线上,连接,平分.
(1)求证:;
(2)求证:.
知识点03 角平分线翻折
遇到与角平分线相关的题目,以角平分线为对称轴进行翻折,构造全等的三角形.
【典例分析】
7.(1)已知如图1,在中,,求边上的中线的取值范围.
(2)思考:已知如图2,是的中线,,试探究线段与的数量和位置关系,并加以证明.
8.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延长线上.求证:BE=CD.
9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,交BC于点D,过D作DE⊥BA于点E,点F在AC上,且BD=DF.
(1)求证:AC=AE;
(2)若AB=7.4,AF=1.4,求线段BE的长.
综合训练
一、单选题
1.如图,△ABC是边长为4的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC,垂足为E,延长BC至点Q,使CQ=PA,连接PQ交AC于点D,则DE的长为( )
A.1 B.1.8 C.2 D.2.5
2.如图,△ABC是边长为2的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC,垂足为E,延长BC到点Q,使CQ=PA,连接PQ交AC于点D,则DE的长为( )
A.0.5 B.0.9 C.1 D.1.25
3.如图,AB=AD,AC=AE,,AH⊥BC于H,HA的延长线交DE于G,下列结论:①DG=EG;②BC=2AG;③AH=AG;④,其中正确的结论为( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、填空题
4.若中,,则中线的取值范围是____________.
5.如图,中,点D在上,,点E是的中点,连接,则______________.
6.如图,在中,,,求边上中线的范围为_____.
7.如图,,,,,点M为的中点,,______.
8.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC平分线BP交于点P,若∠BPC=36°,则∠CAP=______.
9.已知:如图,中,E在上,D在上,过E作于F,,,,则的长为 ___________.
三、解答题
10.如图,ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点B作BE⊥AD,交AD延长线于点E,F为AB的中点,连接CF,交AD于点G,连接BG.
(1)线段BE与线段AD有何数量关系?并说明理由;
(2)判断BEG的形状,并说明理由.
11.已知:如图,在四边形ABCD中,BD平分∠ABC,∠A+∠C=180°,BC>BA.求证:点D在线段AC的垂直平分线上.
12.在中,BE,CD为的角平分线,BE,CD交于点F.
(1)求证:;
(2)已知.
①如图1,若,,求CE的长;
②如图2,若,求的大小.
13.已知:如图,AC∥BD,AE、BE分别平分∠CAB和∠ABD,点E在CD上.用等式表示线段AB、AC、BD三者之间的数量关系,并证明.
14.已知∠ACD=90°,MN是过点A的直线,AC=DC,且DB⊥MN于点B,如图易证BD+ABCB,过程如下:
解:过点C作CE⊥CB于点C,与MN交于点E
∵∠ACB+∠BCD=90°,∠ACB+∠ACE=90°,
∴∠BCD=∠ACE.
∵DB⊥MN,∴∠ABC+∠CBD=90°,
CE⊥CB,∴∠ABC+∠CEA=90°,
∴∠CBD=∠CEA.
又∵AC=DC,
∴△ACE≌△DCB(AAS),
∴AE=DB,CE=CB,
∴△ECB为等腰直