第1部分 课时6 老家河南 出彩河南（课件PPT）-【中考通·分层练中考】2023中考道德与法治复习学案（河南专用）

第一部分　教材考点　分层复习 九年级　上册 课时6　老家河南　出彩河南 知识梳理 夯实基础 情境分层 提升能力 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1.举例说明河南是中华民族与华夏文明的主要发源地。 (1)安阳殷墟——中国甲骨文的发现地。 (2)洛阳白马寺——中国第一古刹、世界佛教圣地。 (3)登封少林寺——天下第一名刹、禅宗祖庭。 (4)开封大相国寺——历史上著名的皇家寺院。 河南文化 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 2.河南优秀文化节目“出圈”的原因有哪些？ (1)中华优秀传统文化具有强大的生命力，是中华文明的瑰宝。 (2)中原文化源远流长、博大精深，越来越引起人们的关注。 (3)河南省重视传承和弘扬中华优秀传统文化。 (4)河南省注重运用科技手段、创新表达方式，将传统文化与现代技术相融合，促进文化创造性转化、创新性发展。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 3.请你推荐几个具有代表性的中原优秀传统文化名片。 (1)标志性文化类：仰韶文化、河洛文化、少林武术、河南豫剧等。 (2)科技类：甲骨文、青铜器、唐三彩、地动仪等。 (3)遗产遗址类：安阳殷墟、洛阳龙门石窟、登封“天地之中”历史建筑群等。 (4)历史文化人物类：庄子、张衡、吴道子、杜甫、白居易等。 (5)文化典籍类：《诗经》《道德经》《黄帝内经》《易经》《说文解字》等。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 4.中原文化在中华文化中的地位及影响 (1)中原文化是中华文明的缩影； (2)源远流长、博大精深的中原文化是中华文化的重要组成部分； (3)中原文化是中华文化的根； (4)中原是中华民族和华夏文明的重要发源地； (5)中国八大古都有四个在河南； 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 (6)河南地下文物全国第一，地上文物全国第二，馆藏文物占全国的八分之一； (7)华夏文明五千多年，有三千多年在河南； (8)河南被誉为“中国历史的自然博物馆”； (9)河南历史上人才辈出，彪炳史册；等等。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 5.为推动我省文化旅游业健康发展，请你设计两条公益广告。 (1)老家河南，亲情家园。 (2)游老家河南，品中华文明。 (3)畅游魅力河南，感受厚重文化。 (4)发展文化旅游，助推中原更加出彩。 (5)发展文化旅游，领略厚重文明。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 6.为了让河南的文化旅游景区成为更多人心中的“诗和远方”，请贡献你的智慧。 (1)河南省委、省政府：树立创新意识，积极推动优秀传统文化与现代科技相结合，坚定文化自信；加大对文化旅游资源的开发和保护力度，扩大对外宣传，提升我省文化旅游的知名度和美誉度；推动“文化＋”融合模式不断创新，赋予传统文化新时代气息。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 (2)景区：加强管理和创新，为游客提供更好的服务；维护良好的景区秩序和形象；不断开拓创新，打造知名文化旅游品牌。 (3)学校：开展社会学习实践活动，建立中小学生定期参观博物馆的长效机制。 (4)公民：爱护旅游资源，文明旅游，从自身做起。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 7.大力弘扬中原优秀文化是每位河南人的责任。作为青少年，你要为之付出哪些努力？ (1)要学习、了解河南文化，提高文化认同感； (2)继承和弘扬中原优秀传统文化，弘扬民族精神； (3)做文明河南人，树立良好的河南形象； (4)保护文物，爱护环境； (5)积极宣传博大精深的河南文化，为建设出彩河南作贡献； (6)努力学习，立志成才，为推动河南文化的创新、发展作贡献； (7)增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国、爱家乡；等等。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 1.列举河南人物名片。 (1)敬业奉献：张锦文——“我骄傲，我是一名山区教师”；王泽霖——秋衣磨烂舍不得扔、亿万身家挥手捐校；李金西——“赤脚医生”39年坚守一方村民；张鹏程——用青春滋养乡村教育，以行动诠释师者大爱。 (2)热心公益：张雷普——情系教育，热心公益；王朝——义务献血21年。 (3)诚信模范：张爱华——58年信守承诺义务守护“红军洞”，赓续红色精神血脉；宋振廷——诚信经营，童叟无欺；贺新义——用诚信立身，用大爱铸魂。 河南人物(4年1考) 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 (4)见义勇为：杜全甫——平顶山市“户外救援专家”；刘冠中——用心中责任托举起生的希望；杨俊魁——暴雨中勇救五人。 (5)助人为乐：余善伟——以一人之善行，带众人之善为；左春秀——白发苍苍，义务志愿。 (6)孝老爱亲：郭家宝——带瘫痪父亲上大学；刘树怀——30年如一日，用爱与责任守护患病妻子；边巧云——柔弱双肩扛大爱。 课时6　老家河南　出彩河南 返回导航 2.河南优秀人物