【新课标】五语上24《月迹》核心素养分层学习任务单（含答案）

原创连载，转载出版必究 【新课标】五语上核心素养分层学习任务单（含答案） 24.月迹 一、单元阅读主题: 四季之美 二、单元语文要素：初步体会课文中静态描写和动态描写 三、本课素养目标： 文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：能说出月亮的足迹出现在哪里。 思维能力：能体会作者细腻的感受和动人的描写。 审美创造：体会作者对大自然的爱。 教学重点和难点： 1.能说出月亮的足迹出现在哪里。 2.能体会作者细腻的感受和动人的描写。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一（基础性学习单） 一、给加点字选择正确读音。 踪迹（zōng zhōng） 倏忽(sū shū) 面面相觑（qù xù） 满盈(yín yínɡ) 掬(jū jǖ) 嫉妒（jíjìdú dù） 嫦娥(cáng cháng ) 瓷花盆（cí chí） 锨刃(xiān xīn rèn lèn) 发梢（sāo shāo） 争执（zhí zhì） 悄然（qiāo qiǎo） （1）经过长期积累(lěi léi),桂花虽没开,却有了累(lěi léi)累的骨朵儿了。 （2）卧室里静悄(qiāo qiǎo)悄的,月亮悄(qiāo qiǎo)没声儿地溜了进来。 二、选择正确的答案。 1.下列词语中加点字读音无误的一项是(   ) A.嫉妒（jì dù） 倏忽( shū) 悄(qiāo)没声儿 B.袅袅（niǎo） 踪迹(zōnɡ) 花骨朵儿（ɡǔ） C.屏气（bǐng） 嫦娥（cháng） 锨刃(xiān rèn) D.瓷花盆（cí） 满盈(yínɡ) 面面相觑（qù） 2.选出每组中加点字读音不同的一项。 ( )A.果实累累 B.积累 C.累赘 D.累累的骨朵 ( )A.悄没声儿 B.静悄悄 D.悄然 C.悄无声息 ( )A.花骨朵儿 B.骨干 C.骨气 D.甲骨文 3.给加点字选择正确的读音和解释，横线上填读音，括号里填解释。 读音:A.léi B.lěi C.lèi 解释:①接连成串。②积累。③形容累积的多。④疲劳。 (l)十分劳累 ( ) (2)硕果累累 ( ) (3)罪行累累 ( ) (4)累累的骨朵儿 ( ) 4.在寻月的过程中，“我们”的心情发生了变化,正确的一项是(   )。 A.从“激动”到“奇怪”再到“满足”。 B.从“失望”到“开心”再到“惊奇”。 C.从“平静”到“吃惊”再到“快乐”。 D.从“开心”到“惊奇”再到“满足”。 5.多音字的读音相同的一组是(   )。 A.新鲜 鲜嫩 鲜活 B.静悄悄 悄无声息 低声悄语 C.屏息 屏障 屏幕 D.积累 劳累 果实累累 6.作者一路追寻月亮的足迹,你能帮他找到正确的月迹吗?（ ）(填序号) ①院中望月 ②眼睛见月 ③河中寻月 ④堂中赏月 7.在寻月的过程中，“我们”的心情发生了变化,正确的一项是(   )。 A.从“激动”到“奇怪”再到“满足”。 B.从“失望”到“开心”再到“惊奇” C.从“平静”到“吃惊”再到“快乐”。 D.从“开心”到“惊奇”再到“满足”。 8.下列诗词中哪一句的意境与文中描绘的相近? (   ) A.露从今夜白,月是故乡明。 B.明月松间照,清泉石上流。 C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 D.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 9.下列句子中描写景物变化的方法与其他三项不同的是(   )。 A.满院子的白光，是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。 B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。 C.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 D.河水细细的,却漫着一大片的细沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。 10、对下面句中加点字词的解释,错误的一项是(   )。 A.我们这些孩子,什么都觉得新鲜,又常常什么都觉得不满足。(新奇,稀罕) B.月亮渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。(多出来,多余) C.我们都面面相觑了,倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅。(看,瞧) D.我们坐在沙滩上,掬着沙,瞧那光辉……（用两手捧） 11.课