第一单元 第一章基础达标检测卷-2023-2024学年七年级上册生物【优+密卷】济南版

知识梳理一览表 优社密卷 生物 7年级/上册① 第一单元奇妙的生命现象 第二章生物圈中的动物 腔肠动物：结构简单的多细胞动物，身体辐射对称，体壁仅由内、外两层细胞构成， 第一章认识生命现象 消化腔有口无肛门。如水螅、海葵、海蜇等 生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传与变异、应激性、适应并影响环境 扁形动物：有口无肛门的多细胞动物，身体扁平。如涡虫、血吸虫、绦虫等 生物图范围：地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 线形动物：身体一般为细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门。如秀丽隐杆线虫 无脊椎动物的主要类群 人蛔虫等 ☆生物的生活环境 生物生存的基本条件：阳光、水分，空气、适宜的温度、稳定的营养供给等 环节动物：身体由许多相似的环状体节构成，身体分节。如蚯蚓、水蛭、沙蚕等 栖息地：生物圈内生物生存、居住的场所 软体动物：身体柔软，外壳为贝壳。如蜗牛、河蚌、乌贼等 科学探究过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流 生物学的探究方法 节肢动物：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。如蝗虫、蜈蚣、蜘蛛等 探究的常用方法：观察法、实验法、测量法、调查法等 鱼类：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 显微镜的构造和使用 如鲫鱼、草鱼、小丑鱼等 生物学的研究工具 其他常用研究工具：刀片、放大镜、烧杯、滴管、酒精灯、试管、培养皿、镊子、载玻片等 两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上， 第二章观察生物结构 用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等 细胞是生物体结构的基本单位 爬行类：皮肤干燥、厚实，体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，陆地上产卵，其卵 细胞的结构和功能 脊椎动物的主要类群 圈 有坚韧的卵壳。如蛇、避役等 细胞是生命活动的基本单位 鸟类：有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼：有的骨中空，有的骨愈合：直肠短， 细胞的分裂：数量增多 生)细胞的分裂与分化 的 能减轻体重；体表被覆羽毛，具有保温作用。如家鸽、蜂鸟等 细胞的分化：形成组织 结多细胞生物体的结构层许 哺乳类：体表被毛，具有保温作用：牙齿分化，食性复杂：大脑发达：体内有膈，用肺 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 呼吸；胎生、哺乳。如家兔、北极熊等 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体 常见的动物运动方式：奔跑、飞翔、爬行、游泳、跳跃、蠕动等 动物的运动运动的基础：动物的各种运动都是以一定的结构作为基础 第二单元 多彩的生物世界 运动的实现：骨骼肌收缩牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动 第一章生物圈中的绿色植物 先天性行为和学习行为 动物的行为 藻类植物 社会行为：营群体生活，其行为具有一定的社会性 动物在生物圈中的作用：促进生物圈的物质循环，维持生物的生存和稳定 孢子植物苔藓植物 第三章生物圈中的微生物 绿色植物的主要类群 蕨类植物 形态：球状、杆状、蝌蚪状等 裸子植物 形态结构 种子植物 结构：不具有细胞结构，其结构简单，一般由蛋白质和遗传物质组成 被子植物 病毒生命活动：寄生在其他生物的活细胞内，以自我复制的方式进行增殖 蒸腾作用：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程 与人类的关系：对人类的生活和生产有着重大影响，在生物技术中也具有重要利用价值 叶片的基本结构：表皮、叶肉和叶脉 形态结构：球状、杆状、螺旋状等；细菌都是单细胞生物；细菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结 绿色植物的蒸腾作用 蒸腾作用的意义：能促进植物从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到 构，但没有成形的细胞核 茎、叶等器官，还能使植物有效地散热 细菌 物 生命活动异养：营腐生生活、营寄生生活 光合作用的产物：淀粉 通过分裂的方式进行繁殖 绿色植物的光合作用光合作用的原料：二氧化碳和水 分 与人类的关系：有的有益，有的可引起人患病 中 的 形态结构：大多为有分枝的丝状体；都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 光合作用原理的应用：间作套种、合理密植等 生 呼吸作用的概念：细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放 真菌生命活动营养方式：营腐生生活、营寄生生活 繁殖方式：主要依靠产生孢子进行繁殖 绿色植物的呼吸作用 出能量的过程 与人类的关系：有的有益处，有的有害处 呼吸作用原理的应用：农田排涝、晾晒粮食 微生物在生物圈中的作用：促进生物圈中的碳循环，促进生物圈中的氮循环 绿色的“能量转化器”：吸收太阳光能，并通过光合作用将它转化为贮存在有 第四章生物的分类 机物中的能量 尝试对生物分类 物 生物的分类方法 绿色植物在生物圈中的作用 自动的“空气净化器”：消耗大气中的二氧化碳，产生氧气 生物分类的依据：生物的生活习性、形态结构、生理特性等