学习系鞋带（课件）全国通用三年级上册综合实践活动

学习系鞋带 调查 有很多儿童都已经长大成人了,还没有学会怎么系鞋带,这一现象十分常见,据调查,有30%的初中生都不会系鞋带。儿童不会“系鞋带”,才是真正输在了起跑线。7岁的可可非常喜欢运动,平时早上和晚上都会和爸爸一起出去跑步锻炼,作为运动上的小能手,可可在体育课上鞋带开了,却不会系鞋带,可难坏了可可。 2 导入 千里之行始于足下。细节决定成败。 系鞋带作为日常生活中不可缺少的活动,是小学生自理能力的一个展现。鞋带系不好,容易甩掉鞋,容易崴脚,容易栽跟头,更是一个安全隐患。 3 儿童系鞋带的小技巧 系鞋带的方法很多种,推荐一款父母们经常教儿童系鞋带的方法,俗称兔耳法,也就是把鞋带当成两个兔耳朵最后打成一个蝴蝶结就可以了。 4 方法步骤 1.把鞋带捋直后,先打一个结。 5 方法步骤 2.然后,双手配合用绳子,会各形成一个兔耳朵,将它们交叉。 6 方法步骤 3.交叉兔子耳朵之间下方留一个开口,用另一只手将后面的兔子耳朵顶端充前面纳入开口里面。 7 方法步骤 4.最后用手将纳入开口的耳朵捏住,另一只手拉住另一个耳朵,拉紧两个耳朵,鞋带就系好了。 8 方法步骤 1.把鞋带捋直后,先打一个结。 9 方法步骤 1.将鞋带平行穿过鞋孔 2.两根鞋带,交叉穿孔 3.注意:两边的鞋带,每穿一次,就要换另一根。 4. 把鞋带捋直后,先打一个结。 10 拓展延伸 如果想要自己的鞋子更加出彩,我们可以选择各种彩色系的鞋带,即便是简单的系法,也能更加出众。同时一些好看的鞋带系法,也来分享给大家。 11 实验二 加 热 实验步骤 1.准备两份相同质量的食盐。 2.分别加到同样多的热水和冷水中。 3.静置不动,观察食盐溶解的快慢。 4.将实验结果记录下来。 13 实验记录 项目 溶解得快 溶解得慢 1号杯热水 2号杯冷水 我们的发现 加热与溶解快慢的关系实验记录 加热可以加快溶解 14 研讨 讨论 除了搅拌和加热可以影响食盐溶解快慢,你认为还有哪些因素也会影响食盐溶解的快慢?说说你的猜想。并根据前面两个实验步骤简单说说怎么证明你的猜想。 碾碎 16 实验步骤 1.准备两份相同质量的食盐。 2.将其中一份食盐碾碎。 4.静置不动,观察食盐溶解的快慢。 5.将实验结果记录下来。 3.同时倒入两杯盛有同样温度、同样多水的烧杯中。 17 实验记录 项目 溶解得快 溶解得慢 1号杯碾碎 2号杯不碾碎 我们