《庖丁解牛》课件23张 2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

庖丁解牛 《庄子》 1 　　先秦诸子百家中独树一帜的莫过于庄子了，鲁迅就曾高度赞扬其文章“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。作为道家学派的集大成者，庄子以其思想、哲学魅力深深地影响着后世。今天我们一起走进充满哲理韵味的《庖丁解牛》。 2 学习 目标 1．体会庄子散文中浪漫主义的艺术魅力和丰富哲理美。 2．梳理庖丁“解牛之道”的三重境界，正确理解“解牛之道”的内涵。 3．认识一切事物都需要经过反复实践才能把握其客观规律的道理。 3 走近庄子 　　庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期的思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物。继承和发展了老子“道法自然”的观点，与老子并称“老庄”。庄子的哲学思想对后世影响很大。 知识链接 　　哲学上庄子认为“道”是客观真实的存在，是宇宙万物的本源。 　　在政治上，庄子主张“无为而治”。 　　在精神上，庄子向往自然，崇尚“天地与我并生，而万物与我为一”的精神境界。庄子认为，人生的至高境界是逍遥自得，是精神的自由。 庄子的核心思想 5 　　庄子生活在战国中期，这是非常激烈的社会转型时期，中国社会经历了一次“高岸为谷，深谷为陵”的沧桑巨变，社会动乱，民不聊生，身处乱世的人们对人生、对前途充满了迷茫。庄子针对人在残酷环境中不能任其本性无拘无束生活、面临无情摧残难以尽享天年的现实，被迫随时随地悚然惊心地谨慎藏锋，适时顺应，想在复杂的斗争中寻找一个空隙，把它作为保全生命的安乐窝，以便在这乱世中游刃有余地活下去。这篇寓言体现的就是这种心境。 写作背景 6 基础梳理 1．读准字音 　　踦（yǐ）　砉然（xū）　　然（huō） 　　大郤（xì）　大窾（kuǎn）　肯綮（qìng） 　　大　（gū）　硎（xíng）　怵然（chù） 　　　然（huò） 7 2．通假字 （1）砉然向然 （2）技盖至此乎 （3）批大郤 3．一词多义 （1）为 ①庖丁为文惠君解牛（介词，替，给） ②吾见其难为，怵然为戒（都是动词，解；作为） ③视为止，行为迟（都是连词，因为） 向，同“响”。 盖，同“盍”，何、怎么。 郤，同“隙”，空隙。 （2）然 ①虽然，每至于族（代词，这样） ②怵然为戒（……的样子） （3）于 ①而刀刃若新发于硎（介词，从） ②虽然，每至于族（介词，到） 4．古今异义 （1）依乎天理 （1）因其固然 （2）