【课堂新坐标】2014-2015学年高中物理 鲁科版选修1-1 同步课件+练习文档（自主导学+互动探究+双击达标+演练提升）：第6章　电磁波与信息时代（8份，含解析）

LK · 物理 选修1-1 LK · 物理 选修1-1 LK · 物理 选修1-1 LK · 物理 选修1-1 电磁波的传播与机械波的问题 电磁波本身是物质，传播不需要介质，各种频率的电磁波在真空中的传播速度都相同，在介质中的传播速度与频率有关．而机械波的传播必须靠介质，传播速度由介质决定，不能在真空中传播． LK · 物理 选修1-1 　一人看到闪电12.3 s后又听到雷声．已知空气中的声速约为330～340 m/s，光速为3×108 m/s，于是他用12.3 s除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km.根据你所学的物理知识可以判断(　　) A．这种估算方法是错误的，不可采用 B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离 C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大 D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确 LK · 物理 选修1-1 【解析】　光速和声速相差很大，光在传播约4.1 km的距离时，所需的时间非常少，对于估算来说完全可以忽略．声速v＝340 m/s＝0.34 km/s，所以由匀速直线运动的公式可得x＝vt＝0.34 t≈eq \f(t,3) km. 显然声速加倍后不再成立． 【答案】　B LK · 物理 选修1-1 家用电器类问题 家用电器种类繁多，涉及生活的每一个角落，并不要求把所有的家用电器的工作原理都搞明白，但在使用每一种家用电器之前要阅读说明书，做到安全使用．但对于较为简单的能做到了解原理更好，以提高自己的科学素养． LK · 物理 选修1-1 　家用微波炉是一种利用微波的电磁能加热食物的新型灶具，主要由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、直流电源、冷却系统、外壳等组成．接通电源后，220 V交流电经变压器，一方面在次级产生3.4 V交流电对磁控管加热，同时在次级产生2 000 V高压电经整流回到磁控管产生频率为2 450 MHz的微波，微波输送至金属制成的加热器(炉腔)，被来回反射，微波的电磁作用使食物内分子高频地运动而使食物加快受热，并能最大限度地保存食物中的维生素．有下列说法： LK · 物理 选修1-1 ①微波是振荡自由电子运动而产生的　②微波是原子外层电子受到激发而产生的　③微波炉变压器的电压变化比为eq \f(11,100)　④利用微波加热食物是因为微波比红外线有更强的热作用 上述说法正确的是(　　) A．②③　　　　　　 B．①③ C．③④ D．①④ LK · 物理 选修1-1 【解析】　微波属于无线电波，是振荡电路中自由电子的运动产生的，故①对②错；由变压原理知变压比为eq \f(220 V,2 000 V)＝eq \f(11,100)，故③对；在各种电磁波中，具有显著热作用的是红外线，而微波加热食物的原理是微波的频率更接近食物分子的固有频率，使食物分子产生共振，故④错，应选B. 【答案】　B LK · 物理 选修1-1 热敏电阻的型号及其特点 1.热敏电阻器是电阻值随温度变化而变化的敏感元件．在工作温度范围内，电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器． 2．热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工作温度和用途进行分类． LK · 物理 选修1-1 分类方式 类别 电阻温度特性 正温度系数、负温度系数 材料 金属、半导体(单晶、多晶、陶瓷) 结构 珠状、片状、杆状、膜状 工作方式 直热式、旁热式 工作温度 常温、高温、低温 用途 测温控温、辐射能(功率)测量、稳压(稳幅)等 热敏电阻器的分类 LK · 物理 选修1-1 3.热敏电阻器的用途十分广泛，主要应用于： (1)利用电阻—温度特性来测量温度、控制温度和元件、器件、电路的温度补偿； (2)利用非线性特性完成稳压、限幅、开关、过流保护作用； (3)利用不同媒质中热耗散特性的差异测量流量、流速、液面、热导、真空度等； (4)利用热惯性作为时间延迟器． LK · 物理 选修1-1 　图6－1是测试热敏电阻R的实验电路图，滑动变阻器调节到某一定值，实验中观察到当温度升高时灯更亮．对实验现象分析正确的有(　　) A．电路中电流减小了 B．电路中电流增大了 C．温度升高，热敏电阻的阻值增大 D．温度升高，热敏电阻的阻值减小 图6－1 LK · 物理 选修1-1 【解析】　灯更亮，说明电路中的电流变大了，B项正确；由电压一定时，电流、电阻的关系知，温度升高时，电流变大，说明热敏电阻的阻值减小． 【答案】　BD $$菜