精品解析：河南省郑州市管城回族区外国语学校2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

九年级历史学情调研 一、选择题 1. 《佛本生经》记载，首陀罗一男子爱上刹帝利之女子，最后首陀罗却不能与之婚姻，只好在绝望中忧郁而死。这反映了 A. 佛教主张舍弃人间情欲 B. 种姓制度反对自由恋爱 C. 高低种姓之间壁垒森严 D. 佛教完全否定种姓制度 2. “不仅是古希腊人从野蛮过渡到文明这一时代留下宝贵的文学遗产，它也是研究希腊上古历史的重要文献。”该作品是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 3. “对希腊化东方的征服致使希腊的思想和习俗引入罗马。尽管罗马煞费苦心地进行抵制，但这些新奇的东西在改变社会和文化生活的某些方面上仍发挥了巨大作用”。这说明 A. 亚历山大东征促进古希腊文化的传播 B. 古希腊文化发展水平远远高于古罗马 C. 古罗马人热衷于吸收外来的先进文化 D. 战争一定程度上促进不同文明间交流 4. 13世纪后半期，巴黎大学开除了一些教师和学生的教籍，原因在于这些教师与学生讲授或接受了与教会相左的观点。可见中世纪大学（　　） A. 享有绝对的教育自主权 B. 仍受到基督教会的控制 C. 教师享受免赋税的特权 D. 成为教育和文化的中心 5. “中世纪后期，领主将农民劳役折合成货币以及出售自营地成了普遍的做法。农奴也很欢迎这一趋势，领主们看到货币也不会讨厌。当货币地租取代劳役地租时，农奴自身也就自然地从土地上解放出来。”其反映的实质是 A. 货币地租盛行 B. 城市逐渐兴起 C. 领主日益富裕 D. 封建庄园瓦解 6. 但丁的抒情诗“受到中世纪骑士文学的影响”。薄伽丘的《十日谈》取材于中世纪的民间传说等。其讽刺、辛辣的笔端与中世纪文学《列那狐的故事》极其相似。可以看出 A. 中世纪文学是文艺复兴得以出现的根本原因 B. 文艺复兴运动吸收了中世纪文化的优秀成果 C. 文艺复兴就是对中世纪文化的一次全面复兴 D. 文艺复兴以中世纪文学形式宣传资产阶级文化 7. 14世纪时，意大利的新锐作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动（ ） A. 抵抗君主专制制度 B. 使西欧步入近代社会 C 助推商品经济发展 D. 日益融入市井生活 8. 观察图片，其反映的其同历史主题是（ ） A. 非洲人民的至暗时刻 B. 血腥残酷的资本积累 C. 世界始成为一个整体 D. 如火如荼的殖民争霸 9. 符合“意大利水手”“坚信地圆学说”“命名印第安人”的人物是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 10. 美国独立后，由于各州制定符合本州利益的关税原则，造成州际摩擦，外商坐得渔翁之利；工业发达的纽约州等为了保护本州工业，阳阻止英货入境；新泽西州等却执行相反的政策，欢迎英国商品入关。可见当时的迫切问题是 A. 开展工业革命以发展生产 B. 建立一个强大的中央政府 C. 废除奴隶制度解放生产力 D. 限制各州的一切政治权利 11. 观察图片，对两幅图片反映史实的相关说法中， 正确的是 威廉和玛丽接受《权利法案》 签署《1787年宪法》 A. 两个文件共同奠定了英国君主立宪制度的基础 B. 二者都建立了针对国家领导人的权力制约机制 C. 左图体现拿破仑帝国之后法国封建王朝的复辟 D. 右图体现了法国大革命浪潮对美洲的积极影响 12. 《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，但其以经济的不平等代替基于出身的不平等，反映了时代的局限。具体表现在 A. 人生而自由且权利平等 B. 法律是公共意志的体现 C. 私有财产神圣不可侵犯 D. 凡分权未确立就无宪法 13. 在后拿破仑时代，各国复辟的旧君主在政治上开历史的倒车，但在经济上却不得不保留大部分拿破仑时代的改革措施，凡彻底实行这些措施的地方，都成为欧洲大陆经济最先进的地区，其工业化水平也最高。这最能说明 A. 法国大革命彻底摧毁了封建势力 B. 拿破仑战争打击了欧洲封建势力 C. 近代资本主义发展潮流不可阻挡 D. 欧洲大陆普遍建立君主立宪制度 14. 马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”可见马克思主义 A. 强调哲学思维 B. 突出辩证关系 C. 注重历史实践 D. 视野遍及世界 15. 观察图片，其起到的共同历史作用是（ ） A. 推动了资产阶级革命的开展 B. 有利于指导无产阶级的解放 C. 鼓舞了被压迫者的解放斗争 D. 坚定殖民地人民的独立信念 16. “旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000……。”材料中