解密01 正确使用词语（成语）（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考语文二轮复习课件+分层训练（全国通用）

备战2023高考语文二轮高频考点解密 01 正确使用词语（成语） 【复习任务】 判断正误类 辨析选择类 试题类型 勤积累明含义 正确使用词语 语境补写类 抓要点辨不同 成语 解题要点 勤积累明用法 析语境填成语 虚词 析语境填词语 分类别辨不同 【考情概览】 年份 试题类型 题干特征及考核词语 2020 选择题 成语（全国I、III卷，辨析类）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） I卷 别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 十分独特 才华横溢 奇光异彩 不可或缺 III卷 一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长 互为一体 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群 虚词（新高考II卷，辨析类）文段中加点的词语使用不当的一项是（ ） 以及   容易   尚且   然而 乃至   易于   仍然   虽然 2021 选择题 成语及四字词语（新高考甲、乙卷，辨析类）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） 乙卷，近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断 触手可及 空穴来风 非此即彼 取之不尽 甲卷，纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约 形同虚设 不虚此行 身体力行 吃苦耐劳 2022 填空题 成语（全国甲、乙卷）请在文中横线处填入恰当的成语。 甲卷，翻天覆地 不可企及 身临其境 一览无余 乙卷，顺理成章 难以言喻 迫不及待 【分析预测】 近几年高考，正确使用词语基本是必考的内容，主要考核成语，有时考核一般词语和虚词。试题由选择题过渡到填空题。试题都在具体的语境中考核，选文多和传统文化、社会热点、生活常识相关，和其它的考点混搭命题，选择题重在考核词语的辨析，填空题重在考核根据语境填写词语的能力。 2023年高考根据语境填写成语会成为词语考核的重点，注意根据语境填写关联词等虚词。 【考点解密】 【典例1·判断成语使用正误】阅读下面的文字，完成下面小题。 年画一上墙，满屋容光焕发，年的喜庆便自然而来。作家赵冬在其新著《中国年画——悬挂的风景》中，以传统年画为主，对人们耳熟能详的故事进行了图解，让人在年画中接受中国传统文化的薰陶与哺育。作为一部中国古典文学诗画集，该书以散文诗的形式，将100部中国古代名著、民间传说、戏曲故事、神话故事和中华民族英雄人物、传奇人物等凝结在一起，让读者在短时间里浅显易懂地领略中国文化的深邃。书中所选内容皆是家喻户晓的传统文化故事，既有经典名著，如四大名著、《聊斋志异》等；又有历史人物，还有戏曲故事。每一篇都配有年画作为陪衬，让人在年画中参悟原著，在诗文解析中领略年画的意韵。作为一种看图识字式的大众读物，年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还发挥着道德教育、文明传承的作用。书中图画和文字都独具风格，或七言五律，或骈文歌赋，读起来朗朗上口，风趣丛生。年画，不仅是一面镜子，也是美好人世间的万花简，它让我们在辞旧迎新中，感悟生命的真谛。而这本书更让我们看到了高悬在中国人心中的年景——丰盈的日子，美好的生活。 文中加点的成语，使用不当的一项是（   ） A．耳熟能详 B．浅显易懂 C．家喻户晓 D．朗朗上口 【技巧点拨】 判断成语运用正误的方法 方法一　抓住关键字词，判断是否“望文生义”。 望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。如“不刊之论”，注意“刊”是“改变”的意思，不是“刊登”；“五风十雨”形容风调雨顺，不是天气恶劣； 方法二　注意适用对象，判断是否“张冠李戴”。 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。如“豆蔻年华”只能用于“十三四岁”的女子；“荡气回肠”只形容“文辞、乐曲等”委婉动人。 方法三　注意感情色彩，判断是否“褒贬误用”。 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。在使用过程中，必须辨清褒贬。如“耳提面命”“闻过则喜”是褒义词，而“振振有词”“冠冕堂皇”就是贬义词。 方法四　注意用语得体　判断是否“谦敬错位”。 成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。如“不情之请”“抛砖引玉”“一孔之见”等只能用于自己。 方法五　注意准确简洁　查找是否“重复赘余”。 有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语（一般紧挨着成语的词语）的意义重复，造成重复赘余。如“过分的溢美之词”“能够克勤克俭”“被贻笑大