第三单元 师长情谊（教师版+学生版）- 2022-2023学年七年级上册道德与法治同步必背知识清单

第三单元 师长情谊 必背知识清单01师生之间 一、【走近老师】 1、教师具有怎样的职业特点？（教师的作用） （1）教师作为教育工作者，是人类文明的 之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 的使命。 （3）有理想信念、有 、有扎实学识、仁爱之心。 2、新时代对教师提出了哪些更高的要求？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 3、 教师不同风格产生的原因？ 由于年龄、 、阅历、性格、 等差异 4、 怎样面对风格不同的老师？ （1） 我们要 老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到 。 2、 【师生交往】 1．如何理解教学相长？ （1）教与学是师生相互陪伴、 、共同成长的过程。 （2）我们的学习离不开老师的 ； （3）我们与老师 ，可以促进老师更好地“教”。 2．怎样建立教学相长的师生关系？ （1）主动参与、 的态度，有助于我们与老师相互交流； （2）真诚、 向老师表达自己的观点和见解； （3）学会正确对待老师的 ，是我们成长的重要内容。 3．如何正确对待老师的表扬和批评？ （1）老师的表扬意味着 、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 （2）老师的批评意味着关心、 和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 （3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 4．师生交往的良好状态是怎样的？ 学生乐于学习，老师 ，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。 5．如何建立良好的师生关系？ （1） ，是我们与老师建立良好关系的开始。 （2）在平等相待、 的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 （3）应该主动关心老师、