精品解析：宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

吴忠中学2022-2023学年第一学期期中考试 高二年级历史试卷 时间：120分钟 总分：100分 一、单选题（每道题1分，共50分） 1. 《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是（ ） A. 王位世袭制取代禅让制 B. 宗法制度早在夏朝就遭破坏 C. 益主动将王位让给了启 D. 史料记录有出入历史无结论 2. 在殷商卜辞中，“呼”“令”这类涉及上下级关系的动词越来越多地用于某侯、某伯，这些地方首领因此承担着商王朝的各项事务。这一现象有利于（ ） A. 大一统政治局面的形成 B. 神权与王权的紧密结合 C. 密切商朝与方国的联系 D. 中原文化向边疆的传播 3. 近代有学者论及中国早期国家的政治制度，谓：“于是天下之国，大都王之兄弟、甥舅，而诸国之间亦皆有兄弟、甥舅之亲，周人一统之策实存于是。”这反映了西周时期（ ） A. 神权与王权相结合 B. 最高执政集团实现了权力的高度集中 C. 实行了内外服制度 D. 血缘关系亲疏作为权力分配主要依据 4. 樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明 A. 宗法制是古代中国政治制度的核心 B. 宗法制与分封制是互为表里的关系 C. 分封制隐含着国家分裂割据的因素 D. 分封制在历史上的作用是弊大于利 5. 对于秦始皇的评价，后人众说纷纭。有学者认为：“这就是秦始皇的三大革命：称皇帝，反封建，大一统。革命的结果，是帝国制度取代了邦国制度，并延续了两千多年，影响极其深远。”据此，无法得出的选项是（ ） A. 最高执政集团实现了权力高度集中 B. 君主专制制度对后世形成了长远影响 C. 秦朝开创的郡县制从根本上消除了地方与中央的对立 D. “大一统”政体奠定了中国统一多民族国家的基本格局 6. 下面为秦朝和唐朝的中央机构权力运行图，据此下列说法正确的是： A. 秦朝中央机构的决策更科学 B. 都通过分权维护了皇帝集权 C. 唐朝缺乏监察更易出现权臣 D. 都防止了地方割据势力出现 7. 公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是 A. 地方豪强势力膨胀 B. 中央集权得到了加强 C. 分封制被彻底废除 D. 地方取得较大自主权 8. 据记载，西汉刺史不仅要熟知国家各种法令，还要穿着特定服饰坐着专用马车，每年定期到自己的监察区出巡并“循令而从事，案法而治官”。由此可知，西汉刺史（ ） A. 拥有位高权重的权威性 B. 具有职责明确的专职性 C. 负责监察辖区外的官员 D. 可以随意处罚违纪官员 9. 唐代的政事堂逐渐发展为宰相集议军政大事之所，政事堂集议一般由秉笔宰相（因事而定，非固定官职）面奏皇帝批准，宰相们按皇帝旨意讨论以后，由秉笔宰相先行在起草的决策文书上署名，待其他几位宰相附署后，上报皇帝御批付诸实施。唐代政事堂集议（ ） A. 实践了分权制衡的理念 B. 凸显了民主政治的原则 C. 强化了皇帝的专制统治 D. 降低了政府的行政效率 10. 唐朝前期，国家税收由中央统收统支，地方无擅自支用国家税收的权力。安史之乱后，唐朝地方政府获得了原属中央财政的部分财权和税收。这一变化（ ） A. 直接导致唐王朝的覆灭 B. 体现了财政制度与时俱进 C. 是藩镇割据产生的根源 D. 说明中央权威已逐渐下降 11. 下列哪一官职是宋朝削弱相权而设立的（ ） A. 军机大臣 B. 知州 C. 节度使 D. 参知政事 12. 宋朝形成了以皇帝和高级文官为核心的最高决策集团，这个集团从原则上排斥太后、宦官、外戚武将等群体，同时还按照一套严密的程序来制定和执行决策。这一设计旨在（ ） A. 建立平等的决策机制 B. 吸取前代的经验教训 C. 提高政府的行政效率 D. 维护政治秩序的稳定 13. 汉代官秩仅六百石的十三州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之宰相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失，及知太府司农出纳”。由此可知古代监察制度（ ） A. 形成了独立完整的监察体系 B. 监察体制的实际效能有限 C. 监察官员代表社会行使监察权 D. 具有“以卑察尊，以小制大”的特点 14. 胡惟庸奋进有才、遇事谨慎，得太祖宠信而多年独相