9 这些是大家的 (课件) 部编版道德与法治二年级上册

这些是大家的 9 第三单元　我们在公共场所 　　学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长 提供了很多方便，可是为什么有的容易坏，而有的却保管得很好 呢？老师总是告诉我们要爱护学校的公物，我应该怎 么爱护它们呢？ 导入新课 　　学校里的公物 　　教室里的电风 扇带给我们凉爽。 探究新知 　　在学校的篮 球场打球，带给 我们很多快乐。 　　学校阅览室的图 书让我们增长知识。 　　桌椅为我们的 学习提供方便。 4 　　学校里的公物给我们带来了许多便利，你觉察到了吗？和你 的小伙伴交流一下吧！ 说一说 5 　　身边的公物还好吗 　　我们去观察一 下，学校里的公物 怎么样了？ 6 　　你遇到过下列现象吗？ ◎为抄近路而不惜践踏草坪。 ◎踢球时不小心打碎了教室的门窗。 ◎户外运动时弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆或垃圾桶。 ◎课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。 说一说 8 　　我怎么会变成 这样子的呢？ 猜一猜 爱护公物， 文明你我。 爱护公共财物。 ——《中小学生守则》 读一读 　　我和公物的故事 　　是啊，多数同学都 很爱护我，可是有一个 同学在我身上写了字。 　　我现在的小主 人对我可好了，每 天都把我擦得干干 净净的。　 　　我们是大家的，我 喜欢爱护我的小朋友。 　　明天同学要换座 位了，谁会是我的新 朋友呢？ 　　学校里有那么多公物，你最喜欢哪一个呢？说说你们之间发 生的故事吧。 　　　角色扮演，听听课桌椅讲的关于自己的故事。 　　　把自己想象成学校中的一个公物，来说说你和小主人的故 事吧。 说一说 12 　　大家一起来爱护 　　用完后要冲干净…… 　　不能在墙上 乱画…… 13 　　我把它们 摆整齐…… 　　 我想办法 保护桌子…… 14 　　你认为以上同学的做法对吗？ ◎如厕后自觉冲水，可以保证卫生间的卫生，驱除异味。 ◎你爱美，墙也爱美，它也怕脏。 ◎毛巾摆放整齐，看着多舒服呀！ ◎桌椅是我们的好朋友，我们理应爱护它。 说一说 15 　　爱护公物，人人有责。我们还可以做些什么呢？ 我会把清洁工具摆放整齐。 …… 想一想 16 　　　　　　　　　　 爱护公物我能行 　　　　　　小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 　　　　　　桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。 　　　　　　雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。 　　　　　　学校图书我爱护，损坏及时来修