内容正文:
专题07 等腰三角形
(
考向
一
:
等腰三角形的定义
考向二:
根据
等边对等角求角
的度数
考向三:
根据三线合一求解
考向四:
等腰三角形的性质与判定
考向五:
等边三角形的性质
考向六:
等边三角形的判定
)
一、等腰三角形的定义
1.(2022·河南南阳·八年级期末)如果等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为( )
A.9 B.7 C.12 D.9或12
2.(2022·山西晋城·八年级期末)等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数分别是( )
A.55°,55° B.70°,40°或70°,55°
C.70°,40° D.55°,55°或70°,40°
3.(2022·辽宁·盘山县教师进修学校八年级期末)等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边长为( )
A.7cm B.3cm C.9cm D.5cm
4.(2022·陕西宝鸡·八年级期末)等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是( )
A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°
二、根据等边对等角求角的度数
1.(2022·广东·深圳市罗湖区八年级期末)等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是( )
A.80° B.80°或20° C.80°或50° D.20°
2.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为( )
A.50° B.70° C.75° D.80°
3.(2022·河北石家庄·八年级期末)如图,在中,,,,则( )
A. B. C. D.
4.(2022·安徽安庆·八年级期末)等腰三角形的一个外角为 80°,则它的底角为( )
A.100° B.8 0° C.40° D.100°或 40°
5.如图,△ABC中AB=AC,点D在AC边上,且BD=BC=AD,则∠A度数为( )
A.30° B.36° C.45° D.70°
三、根据三线合一求解
1.(2022·福建·福州十八中八年级期末)如图,是等腰三角形的顶角平分线,,则等于( )
A.10 B.5 C.4 D.3
2.(2022·河北张家口·八年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,∠BAD=35°,则∠C的度数为( )
A.35° B.45° C.55° D.60°
3.(2022·河南洛阳·八年级期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠CAB的角平分线,DE⊥AB于点E,若AB=6cm,则△DEB的周长是( )
A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm
4.(2022·上海八年级期末)性质“等腰三角形的三线合一”,其中所指的“线”之一是( )
A.等腰三角形底角的平分线 B.等腰三角形腰上的高
C.等腰三角形腰上的中线 D.等腰三角形顶角的平分钱
5.(2022·山东济南·八年级期末)如图,在中,,为边上的中线,,则的度数为( ).
A.55° B.65° C.75° D.85°
四、等腰三角形的性质与判定
1.(2022·山东聊城·八年级期末)如图,△ABC中,AD⊥BC,D为BC的中点,以下结论:
(1)△ABD≌△ACD;(2)AB=AC;(3)∠B=∠C;(4)AD是△ABC的一条角平分线.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2022·广东惠州·八年级期末)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MNBC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
3.(2022·甘肃·凉州区八年级期末)如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ的度数是( )
A.20° B.60° C.50° D.40°
4.(2022·福建省福州外国语学校八年级期末)如图,在△ABC中,AB=6,AC=4,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC分别交AB、AC于M、N,则△AMN的周长为( )
A.12 B.10 C.8 D.不确定
5.(2022·湖北·云梦县八年级期末)如图,在边上,,,则的度数为( )
A.50° B.55° C.60° D.65°
五、等边三角形的性质
1.(2022·安徽·砀山铁路中学八年级期末)如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是( )
A. B. C. D.
2.(2022·河北邢台·八年级期末)如图,△ABC是等边三角形,点D是AC的中点,DE⊥BC,CE=3,则AB等于( )
A.1