2.5地球（课件）-2022-2023学年四年级科学下册同步备课（苏教版）

苏教版四年级科学 地球 1 新知导入 CONTENTS 目录 01 03 02 04 课后作业 探究新知 全课小结 2 新知导入 01 3 新知导入 这是我们生活的家园--地球 人类一开始就知道地球是一个球体吗？ 4 探究新知 02 5 探究新知 人类认识地球的过程 01 01 人类对地球的认识经过了漫长的过程 最初，古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像个方形的棋盘，是平的。 生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身。由此，人们认识到海面不是平的。 6 探究新知 01 人类对地球的认识经过了漫长的过程 我国汉代的张衡在他的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。” 古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。 7 探究新知 01 小组讨论 你认为这些解释合理吗? 8 探究新知 模拟帆船回港 01 02 让小船在地球是球体演示仪上模拟进出港航行，另一名同学观察。 填写实验报告单，思考下这个模拟实验说明了什么 9 探究新知 01 实验现象 船身 桅杆 进港 后看见船身 先看见桅杆 出港 船身先消失 桅杆后消失 比较模型小船在平面与弯曲面上航行有什么不同？ 讨论：如果大地是平的，那么桅杆还会先消失吗？ 通过这个模拟实验你能得出什么结论？ 10 探究新知 01 实验结论 大地不是平的，大地是球形的。 11 探究新知 进一步了解地球 01 03 1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球这颗蓝色的星球。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯有生物，特别是有高级智慧生物的行星。 12 探究新知 01 小组讨论 这时从太空拍摄的地球照片，照片中个各种颜色部分可能是什么呢？ 白色—— 蓝色—— 咖啡色—— 绿色—— 面积最大—— 云层或冰川 海洋 沙漠 森林或草原 海洋 13 探究新知 01 拓展实验 在地球仪上标注出麦哲伦航于路线的主要停靠点。 14 探究新知 01 拓展实验 在地球仪上标注麦哲伦环球航行路线后，你会发现：当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行，最终又回到了起点。 15 小试牛刀 填空题 1，地球面积最大的是_______。 2，围绕太阳运行，且质量足够大的天体被称为________。 3，地球咖啡色部分可能是______,白色部分可能是_______。 4，帆船进港先看到_____后看到_____。 海洋 云层或冰川 荒漠 行星 桅杆 船身 16 全课小结 03 17 全课小结 地球 01 知道了人类了解地球的过程 02 模拟了帆船进出港口的情况 03 知道了地球各种颜色代表什么 04 知道了什么是行星 18 课后作业 04 19 课后作业 模拟实验—做一个地球 参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色气球上。 20 谢谢观看 21 $