江西省上饶市余干县2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

余干县2022-2023学年度第一学期期中考试 C.整天戴着口罩我也感觉不舒服，但是学校的规定我们也不好公然违反，你看可不可以这样，在进 出校门以及老师在场的时候，你最好佩蛾口罩。 八年级语文试卷 D.学校要求我们每个人做好防护，我希望你能按时测体温，勤洗手，勒消毒，让老茆和家长放心： 二、古诗文阅读(20分】 一、语言文字运用（10分) (一)阅读下面古诗，完成7-8题。(4分) 阅读下面文字，完成」4题。 赠从弟（其二) 到了神二，丘成抑开始尝到数学的真正滋味，对数学的兴yu ri ju zeng。 刘桢 1966年，丘成桐考入香港中史大学，开启了他a0yu“数海”的壮美航程，他的数学才华开始璀璨耀 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何动 眼。①当斯博士来校任散时，让丘成辋真正见识了什么是当代数学。丘成榈的数学天赋也令老师()。 冰霜正惨读，终岁常端正。岂不雁凝寒，松柏有本性。 1969年，②大约20岁左右的丘成柄灶美，师从薇积分几何巨擘陈省身教授。他在这里()，大量地 学习数学经典著作，耩摩前代大师们的守思妙怒，技到了善欢的方向“一几何学。③他觉得能否学好这 7.对这首诗的理解和赏析，不正确的是()(2分) 倒 门深刻的学问，关键在于和其他学科建立密切的联系。 A,这首诗是咏物诗，通过具体描绘松树的姿态来表现它的品质。 2020年，丘先生被聘为北京莱应用数学研究院院长，他说，作为数学家，④我们追求的不是财富， B,起首二句以客观描写为主，以松的高洁之态动人恃思，以风的肃杀之声逼人整觉 更不是权力，我们追求的乃是简朴的真理。 C.三、四句两个“一何”强调诗人感受的强烈，一盛一劲表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。 1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的项是(）(1分) D. 最后两句变换句式，以有力的一问一答作结。诗人由表层到深层，把读者眼光从“亨亭端正“的外 A.Jiao,pin B.Jiao,pin C.Jiao,ping D.Jiao,ping 貌透视到松树内在的本质。 2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的-一项是()(1分) 8.作者将这首诗赠给从弟有何深意？(2分) A.与日俱增，遨游 B.与日具增，遨游 (二)阅读《短文两篇》，完成9-12题。(10分） C.与日具增，熬游 D.与日俱增，熬游 3.下列依次填入文中括号处的词酒，最符合语境的现 答谢中书书 虹 )(2分) 山川之美，古来共谈。高峰入云，济流见底。两岸石壁，五色变辉：青林翠竹，四时俱备。晓雾将 A.叹为观止，如鱼得水 B.惊叹不已，如梦初醒 歌，猿鸟乱鸣：夕日欲额，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 C.惊叹不已，如鱼得水 D.叹为观止，如梦初醒 记承天寺夜游 4.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )(2分) 元丰六年十月十二日夜。解衣欲晔。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 A.①处修改为“使丘战桐真正见识了什么是当代数学”。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？ B,②处修改为“大约20多岁的丘成桐赴美”。 但少闲人如善两人耳。 C.③处修改为“他觉得是否学好这一门深刻的学问”。 9.解释文中加点词语的意思。(3分) D.④处悠改为“我们追求的不是财富，也不足权力”。 (1)与( )(2)但( (3)歇( 5,把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是()〔2分)》 10.翻译下面句子的意思。(2分) ①但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的“主旋律。 常 ②为什么本是小众化的中国古典诗词能够以如此大众化的方式脱额而出？ 夕日欲颓，沉鳞竞跃 ③每个人成长的历程，都有诗心相伴。都有远方与梦想，这就是所谓的“诗性心灵”。 1.《答谢中书书》的结尾说：“白康乐以来，未复有能与其奇者。”想想其中有什么守外之意？(3分) ④人们都以为当下的民众不再读书，更别说诵读古典诗词了。 12.这两篇短文表达的思想感情有什么不同？(2分) ⑤中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形桑表达是能穿越千年的 (三)默写（每空】分，共6分） ⑥并与当下任何个体的人生、命运发生句连，并在个体面对生活的焦瞬、闲感时给予他们平静与慰藉。 3.填补下列名句的空缺处。 A.④②①©⑤③B.④①②⑤@c.②④⑤③©① D.②④10③⑥ (1)《三峡》结尾引渔者歌谣“ 。”,来表现猿鸣之哀，渲染三 6.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（)(2分) 峡秋天悲凉肃杀的气氛。 【情境】恢复线下教学初期，学校要求全体师生在校期问必须佩戴口罩，但小明觉得就口罩不舒服。 (2)王维在《使至塞上》一