综合性学习：文学部落（教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

综合性学习 文学部落 部 编 版 语 文 七 年 级 上 册 学习目标 目标一 搭建一个文学交流的平台，成立兴趣小组，筹建文学社团。 目标二 建设一个发布成果的园地，成立班级文学角，创办班刊。 目标三 开展一次交流展示实践活动，促进活动的有序开展，提高学生的语文素养。 活动过程 活动一 成立兴趣小组 筹建文学社团 01 活动二 备兴趣小组交流活动 02 活动三 建立班级文学角 03 活动四 创办文学班刊 04 01 成立兴趣小组 读/好/书/好/读/书/读/书/好 文学的魅力 在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵得到归宿。 活动要求 成立四个兴趣小组 每人按照自己的兴趣加入其中一个组，每个小组要竞选出一名组长。 组长要求：有一定的组织领导能力，能带领组员开展活动。 小说组、诗歌组、散文组、戏剧组 6 活动要求 组建一个文学社团 需要通过竞聘，产生一名社长，四名文字编辑，二名美术编辑。其他同学任社员，全班同学参与。 社长要求 组织能力、口语交际能力较强，有责任心，做事踏实，能吃苦，爱好写作并有一定的写作能力。 文字编辑要求 写作能力较强，有责任心，能修改社员习作并点评。 美术编辑要求 会绘画，有一定的审美能力，能给文字选图配图，有责任感。 7 活动建议 活动建议 1.各同学按照自己的兴趣选报兴趣小组。 2.班长组织文学社团社长、编辑竞聘会，并公示竞聘结果。 8 02 筹备交流活动 读/好/书/好/读/书/读/书/好 活动要求 筹备兴趣小组交流活动 1.每一个同学选一部对自己影响最大的文学作品，提前填写“佳作欣赏卡”，准备好发言稿。语文课代表准备活动展示策划、主持。 2.每个兴趣小组选一部文学作品，并据此排演节目展示。 BOOK 10 我最喜爱的文学作品 佳作欣赏卡 活动要求 篇目 朝花夕拾 作 者 鲁迅 文 体 散文 精美语段摘录 一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧，但有时竟会连回忆也没有。 感受最深之处 虽然是个人的生活经历和心路历程，是对亲人和师友的缅怀、眷念，但同时又超越于此而表现了一个特定历史时代中国社会的面貌，提供了丰富、详实的文献资料。这是一般的回忆散文所不可企及的. 启发和教育   自由、洒脱、随性但是却又将自己所欲表达的内容成功的蕴含在了文章中的每一个角落，成为认识鲁迅另一面的桥梁，了解到鲁迅对于生命、人与人之间另一面的思考。 活动要求 节目策划建议 诗歌组 个人或集体朗诵诗歌(如泰戈尔、冰心等作品)。 散文组 自由朗诵散文（如朱自清、席慕容等散文作品）。 小说组 围绕小说的内容、主要人物或精彩故事来策划故事会、情景表演等。 戏剧组 ①概述或改编戏剧内容（如曹禺、老舍，莎士比亚等的作品）。 ②选取其中一个片段进行表演。 12 活动建议 筹备兴趣小组交流活动 1.每一位同学拟定学年阅读计划，各小组组长带领组员定期举办读书会。 2.各小组开展一次阅读交流活动，推举“阅读交流会”发言人。 3.组长组织成员策划、排练本小组展示节目。准备担任展示会主持人，写好节目串词。 13 03 创建班级文学角 读/好/书/好/读/书/读/书/好 活动要求 成立班级文学角 1.布置班级图书角 2.设计文学展示墙，策划社员作品展方案 BOOK 15 活动建议 成立班级文学角 1.选择教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。 2.每一位同学提前准备课外读物，放在班级图书角。 2.推选一名图书管理员，负责图书的借还。 3.社员的优秀习作可以以墙报的方式展示，由社长组织全班同学策划。 16 04 筹办文学班刊 读/好/书/好/读/书/读/书/好 活动要求 筹办文学班刊 1.给班刊取一个响亮的名字。 2.拟一份班刊策划书，确定班刊整体框架。 3.拟一份出刊详细程序，确定社长、编辑、社员职责。 BOOK 18 活动建议 筹办文学班刊 1.推选四五名同学组成班刊编辑部，确定班刊形式、栏目名称等，拟出一份班刊策划书，确定好班刊的整体框架。 2.班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等，按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。 3.各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。 19 遨游文学世界，你的性格会得以塑造，你的心灵会变得丰富，你的灵魂会得到滋养……走进“文学部落”，装点“文学部落”，让我们在“文学部落”里成长。课下，同学们就按照我们这节课确定的活动要求和老师提出的活动建议，认真开展活动。接