第22课《寓言四则》第二课时（教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级语文上册同步备课系列（部编版）

《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《穿井得一人》 《杞人忧天》 寓言四则 七年级上册 1 PART ONE 学习《穿井得一人》 《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。 背景资料 《吕氏春秋》 宋之丁氏，家无井/而出溉汲（ɡài jí），常/一人居外。及/其家穿井，告人曰：“吾/穿井/得一人。”有/闻而传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人道之，闻之/于宋君。宋君/令人/问之于丁氏，丁氏对曰：“得/一人之使，非/得一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。 整体感知 听读课文，读准字音，把握节奏 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。” 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 疏通文意 溉汲：打水浇田 及：待，等到 穿井：挖井 有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。 疏通文意 闻：听到 道：讲述 闻：这里是“使听到”的意思 宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。” 寻到的消息如此，还不如不知道。 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 疏通文意 令：派 于：向 对：应答，回答 使：劳力 于：在 用白话演读人物语言，用讲故事的语气叙述故事。 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水、浇田，经常要有一个人在外面（专门做这件事），等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面去打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。 疏通文意 \\\\ 梳理情节 按事情发展顺序梳理故事情节 宋之丁氏，穿井得人。 国人道之 闻之于宋君 得一人之使，非得一人于井中也 开端——发展——高潮——结局 为什么会产生这样的结局呢？ ①丁氏对挖井后节省了一个人的劳力表述不清。 ②闻而传之者未经调查分析就传播开去。 ③国人以讹传讹，谣言越传越广。 ④宋君不人云亦云，调查事件源头，获得真相。 探究寓意 \\\\ 这个故事给了我们怎样的启示？ 寓意 对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。 不能盲从，不要轻易相信传闻，更不要轻易传播未经证实的传闻。 探究寓意 \\\\ 2 PART TWO 学习《杞人忧天》 《杞人忧天》选自《列子·天瑞》，该书是中国古代先秦思想文化史上著名的典籍，属于诸子学派著作，是一部智慧之书，它能开启人们心智，给人以启示，给人以智慧。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。 相传战国时道家代表人物列御寇所著，后被尊为《冲虚真经》。 背景资料 《列子》 杞（qǐ）国/有人/忧/天地崩坠（zhuì），身/亡（wú）所寄，废/寝食者。 又有/忧/彼之所忧者，因/往/晓之，曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？” 其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中（zhònɡ）伤。” 其人/曰：“奈/地坏何？” 晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？” 其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍（shì）然大喜。 听读课文 崩坠：崩塌，坠落。 身亡所寄：没有地方存身。亡，无，没有。寄，依附，依托。 晓：告知，开导。 行止：行动，活动。 奈何：为何，为什么。 四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子。舍，同“释”，解除、消除。 疏通文意 译读课文，自主批注重点词义。 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有一个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，