2.1 解决问题的一般过程和用计算机解决问题-2课时 课件 2022—2023学年人教/中图版（2019）高中信息技术必修1

2.1解决问题的一般过程 和用计算机解决问题 教学目标 经历用计算机解决问题的基本过程，并能将其应用于实际问题的解决。 体验编程解决问题的基本方法，提高学习算法与程序的兴趣，发展计算思维。 体验探究 两种不同而叫车方式 小明同学准备和父母一起乘飞机外出旅游，为了尽快赶到机场，父母决定到小区门口招手叫辆出租车，而小明则建议通过叫车软件网络约车。 分组思考: 1. 针对上面的情境，比较“招手叫车”和“网络约车”两种方式的不同，并完成P39表2.1.1。 2. 从问题解决的过程和效率等方面，分析这两种方法的异同。 体验探究 2.1.1解决问题的一般过程 生活中人们经常会面对各种各样的“问题”，诸如探索自然、了解社会、认识自我等。通常，解决问题的过程需要经历一系列的思维和实践活动。 思考活动：交通指挥问题 分组描述：交通警察为保证道路畅通进行交通疏导的一般过程和方法。 2.1.1解决问题的一般过程 人们解决问题的过程通常包括以下阶段： 分析问题 寻找解决问题的 途径与方法 解决问题并 验证结果 交通警察要对道路流量进行观察，了解道路信息。 目标：维护秩序，提高效率、保障安全。 分析路况，结合经验，“想”出问题解决的具体过程和方法。 目的：指挥车辆与行人有序通行。 手势信号指挥和疏导，协调并控制道路交通。 还需适时调整指挥方案，以便提高效率。 交通警察为保证道路畅通进行交通疏导的一般过程和方法。 2.1.2用计算机解决问题的过程 计算机具有运算速度快、计算精确度高、逻辑运算能力强、存储容量大和自动化程度高等特点。因此,利用计算机解决问题，能在一定程度上提高问题解决的效率。 "天河三号"超级计算机，浮点计算处理能力将达到10的18次方，是"天河一号"的200倍，存储规模是"天河一号"的100倍。其工作一小时相当于13亿人上万年的工作量。 2019年1月17日，超级计算机"天河三号"原型机已为中科院、中国空气动力研究与发展中心、北京临近空间飞行器系统工程研究所等30余家合作单位完成了大规模并行应用测试，涉及大飞机、航天器、新型发动机、新型反应堆、电磁仿真、生物医药等领域50余款大型应用软件。 2.1.2用计算机解决问题的过程 交通信号灯是国际通用的道路交通信号设施。我们用计算机程序模拟控制红绿灯的变化，例如，可以编程实现一个“灯”由红