2.3 现实与理想——西方古典绘画 课件-2022-2023学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

2022-11-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 美术
教材版本 高中美术人美版(2019)必修 美术鉴赏
年级 高一
章节 主题三 现实与理想——西方古典绘画
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.76 MB
发布时间 2022-11-28
更新时间 2022-11-28
作者 乐学工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36196089.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

现实与理想——西方古典绘画 西方古典绘画是追求极致和谐美与理性美的绘画艺术类型。 今天的文化环境和生活内容已与古典时代相去甚远,我们该如何认识西方古典绘画的艺术特征,又该如何领略其精神世界的深邃和广袤呢? 一、西方绘画中的理想美来自哪里 学习任务一 查找相关资料,了解欧洲洞穴壁画、古埃及壁画、古希腊雕塑在地域和文化方面的关系。结合作品,体会比例、对称、节奏、韵律等形式美感。 在类型化和个别化的形象之间取得了一种新的平衡——最完美的人体形式,即黄金比例,组成了理想美的模式。《米洛斯的阿芙罗狄特》正是这种理想美的杰出代表。 古希腊人对形式规则进行了各方面的研究,其中黄金分割率就是最基本的规则。黄金分割率规定,世界上一切物体的比值以5∶8为最美。古希腊的雕塑和建筑都是按照这个比值设计的。在这件作品中,人物的形象是严格按照1:7的美学法则塑造的,但人物不是死板的模型,其肩和双腿的变化以及身体的扭动自然形成了对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律的关系,最终达到变化与统一。 二、从神性到人性,文艺复兴改变了什么 以重视人文主义的思想启蒙为价值核心:主宰宇宙的不是神,而是人。人类的理性比上帝的神示更为重要,“人”在世界中的意义和地位发生了巨大变化。 学习任务二 米开朗琪罗、达·芬奇、拉斐尔被誉为“文艺复兴三杰”。 深入查找相关资料,欣赏他们的作品,从中领会他们的创作意图。 中世纪欧洲的绘画转向了以表现人物形象为主的圣像画,绘画主要为教会服务。人的精神受到压抑,抽象的神性在艺术中有着绝对的地位。文艺复兴一词的原意是“再生”或“复活”。15世纪初,意大利艺术家在掌握着科学和古典艺术的同时,开始探索和创造一种新的艺术——对真实的追求。 思考·探究 1.小组讨论,将拉斐尔作品《草地上的圣母》与创作草图相比较,寻找三个人物不同的构图关系,体会画家的构思及创作过程,探讨这些构图对作品主题的影响,并加以分析阐释。 2.以作品《维纳斯的诞生》为例,分析其运用形式美的原理,写出300字的短文。 经典解读 思考·探究 在《阿尔诺芬尼夫妇的婚礼》中,除了签名和镜子,你认为它的写实性还体现在哪些地方? 作品中的“真实”和今天摄影产生的影像有什么异同? 三、文艺复兴之后的欧洲绘画呈现了哪些丰富多彩的面貌 欧洲绘画在经历了文艺复兴时期的辉煌之后,艺术家们仍不断探索,在材料的更新、题材的拓展和技艺的完善等方面做

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