5.1 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美 学案-2022-2023学年高中美术人美版（2019）美术鉴赏

学习任务单 课程基本信息 课题 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美 教科书 书名： 普通高中教科书美术必修美术鉴赏 出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2019年7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 了解民间美术表现题材来源于乡村生活，具有乡土气息，从而感受民间美术的朴实美；思考民间美术与民俗活动的关系；深入体会民间美术造型和表达主题的文化内涵。 课前学习任务 预习本课教材，查阅相关作品资料： 1.陕北民间剪纸有哪些代表人物及其作品。 2.民间社火的由来与形式。 3.北方黄河流域剪纸中的抓髻娃娃的内涵与意义 。 课上学习任务 【学习任务一】 思考·探究： 1.民间美术与民俗活动的关系？ 2.融于民俗活动的民间美术体现出怎样的深层文化意蕴？ 【学习任务二】 观看图片：民间美术作品中还有哪些形象被用以表达祈盼生命繁衍？完成表格。 《娃娃坐莲》 《蛙》白凤兰 《鱼摆子》张凤兰《宝瓶生猴》樊亚民 作品 象征、寓意元素 《娃娃坐莲》 《蛙》 《鱼摆子》 《宝瓶生猴》 【学习任务三】 思考·探究： 1 .民间美术的创作者是谁？他们受过专业训练吗？可以被称为艺术家吗？为什么？请举例说明。 2 .绣花鞋垫的图案有什么寓意和功用？为什么鱼形耳枕中间有一个洞？体现了创作者怎样的审美与智慧？ 推荐的学习资源 1．《再见传统》 吕胜中 北京：生活·读书·新知三联书店 2003.1 2．《绵绵瓜瓞与中国本原哲学的诞生》 靳之林 广西师范大学出版社 2002.1 3．《中国民间美术丛书—抓髻娃娃剪纸》杨智宏 辽宁美术出版社 2014.7 1 2 学科网（北京）股份有限公司 $