第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 选择性必修3 《文化交流与传播》第四单元 【课程标准】了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟； 通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 你能举出中国优秀传统文化有哪些吗？（戏曲、诗词、服饰、典籍、建筑、精神……） 1 任务一：在地图上画出古代欧亚大陆上四条重要的“丝绸之路”路线。 探寻商路贸易 01 3 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 ——唐 张籍《凉州词》 历史上曾经记载过这样一件事:有一次,古罗马的恺撒大帝去剧场看戏，他身上那件绚丽夺目的长袍使所有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不绝口,连看戏都没有心思了。一打听,才知道那件漂亮的长袍是用中国丝绸制作的。从那以后,华丽的中国丝绸在欧洲各国出了名，人们把中国叫做“丝绸之国”。凯撒大帝是当时的罗马统治者，这件奇事，使他成了早期丝绸服装的重量级“形象大使”。 陕西出土二枚罗马金币和一枚波斯银币 【思考】这组材料说明了什么？ 中西之间存在着贸易往来 中西之间存在着商路交往 德国地理学家李希霍芬（1833年---1905年） 1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，首次用“丝绸之路”一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。 “丝绸之路”：指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 西北丝绸之路 草原丝绸之路 西南丝绸之路 海上丝绸之路 丝绸之路的概念 司马迁《史记》：张骞通西域，“于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之”。 魏征（唐代名臣）：张骞凿空之开远夷，通绝域，体现出“开”、“通”的成功，动机在于“宏放”的文化追求。 张岂之（清华大学历史系教授）：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 范文澜（历史学家）：“其在中国史的重要性，绝不亚于美洲之发现在欧洲史上的重要。” 根据上述材料并结合所学知识，你从张骞的身上能学到哪些精神？ 卓识远见、坚定信念、不畏艰险、勇于开拓、挑战自我、探知未知世界，敢为天下先… …（言之成理，即可） 【问题思考】：张骞及其“凿空”精神 思考点 如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法？ 一方面，经中国西北和中亚的丝绸之路贸易在张骞通西域之前已存在，但没有形成比较固定的路线，而且断断续续，不大为世人所知。因此司马迁等中国古代学者会认为“西域险阸（恶），本无道路”，将张骞通西域视为开辟道路的创举，称其为“凿空”。 另一方面，张骞通西域是丝绸之路发展史上的标志性事件，其前后的丝绸之路交通和贸易，无论在规模、稳定性还是影响力等方面，确实不可同日而语。所以“凿空”的提法，也有一定的道理。 西北丝绸之路的开通 多角度理解张骞出使西域的影响。 政治： 经济： 外交： 文化： 史料：公元前138年，汉武帝欲联络西域大月氏夹击匈奴，张骞应募出使西域。公元前119年，张骞再次出西域，顺利到达乌孙后，又分遣副使出使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于阗及其他诸国。公元前115年，张骞返回长安。此后，汉朝与西域诸国使节往来日益频繁。张骞出使西域前后十九年之久，行程数万里，途中历尽艰辛，完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟。 ——白寿彝总主编《中国通史》整理 加强对西部边疆的了解和有效管辖，利于统一多民族国家的巩固与发展。 “凿空”和“丝路”精神，是中国人民不畏艰险、勇于开拓的历史象征。 促进丝路畅通，利于中外经济、文化交流，扩大中华文明的影响。 促进物种交流，利于边疆开发和经济发展。 丝绸之路 兴起时间 繁荣时间 衰落时间 主要商品贸易 西北丝绸之路 任务二：结合教材，简述”丝绸之路“的兴衰。 西汉 隋唐 明清 丝和丝织品 1.两汉时期陆上丝路走向兴盛的原因？ 材料1：前1世纪，罗马人从安息人那里认识了丝绸，并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品，成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨一磅丝绸在罗马竟能卖到12英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。 ---水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的启示和原因》 材料3： 当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通