内容正文:
14.2乘法公式课时练习
一、选择题
1.下列式子可以用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
2.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.利用乘法公式计算等于( )
A. B. C. D.
4.已知是一个完全平方式,则的值为( )
A. B. 或 C. D.
5.已知与的值分别是 ( )
A. , B. , C. , D.
6.利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式,例如,根据图,我们可以得到两数和的平方公式:根据图,你能得到的数学公式是( )
A. B.
C. D.
7.已知,,则的值为( )
A. B. C. D.
8.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
二.填空题
1.整式-x+y-2提出一个“-”号得
2.若多项式是完全平方式,则k=______
3.=
4.已知a2﹣4b2=12,且a﹣2b=﹣3,则a+2b=_____.
5. 己知a与b互为相反数,则代数式a2+2ab+b2﹣2018的值为_____.
6.如果关于x的多项式是一个完全平方式,那么m=_______.
三.解答题
1.用平方差公式运算
(1)(3-x)(x+3) (2)(2x+1)(2x-1) (3)
(4) (5) (6)
2.用完全平方公式计算
(1)(x+2)2 (2) (2a-1)2 (3)
(4) (5) (6)(x-y+2)2
3.已知求 的值.
4.先阅读下列材料,然后解答问题:
某同学在计算时,把3写成后,发现可以连续运用平方差公式计算,即.很受启发,后来在求的值时,又改造此法,在乘积式前面乘1,然后把1写成的形式,
即
……
.
问题:
(1)请借鉴该同学的经验,计算:;
(2)借用上面的方法,再逆用平方差公式计算:.(为自然数,且)
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