内容正文:
课 题
《制作形状补间动画》
科 目
信息技术
授课教师
授课年级
六年级
课 时
周 次
教学目标
1、知识与技能:
(1)学会制作图形变形的形状补间动画。
(2)进一步理解关键帧的意义。
(3)初步掌握“文字”工具的使用.
2、过程与方法:
进一步理解形状补间动画的原理,掌握形状补间动画制作的基本方法,
能触类旁通制作文字的形状补间动画,并会创作。
3、情感、态度与价值观:
(1)培养学生善于分析问题、触类旁通、举一反三的自学能力,培养学生动手操作的实践能力。
(2)激发学生的想象和创作欲望,培养学生敢于探索新事物、不断进取的精神,促进学生相互学习合作交流。
教学重点
制作图形变形的形状补间动画;制作文字变形的形状补间动画。
教学难点
形状补间动画原理的理解,触类旁通制作其他动画,文字对象的分离及动画创作。
主要教具
投影仪、PPT、台式计算机
教学设计
教师活动
学生活动
设计意图
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
一、课前组织
课前五分钟带学生排队进入电脑课室,组织学生进行技能训练。
二、教学导入
1、播放视频
2.、教师制作圆变方动画,让学生观察,并提出问题:
同时教师板书
关键帧――> 关键帧
三、讲授新课
1、任务一:制作陶土变茶壶。
出示动画效果,并让学生说说你会怎么制作。
教师巡视指导。
2、点名学生上台操作,并对其表现情况给以表扬。
强调分离操作。
3、同时出示注意事项。
4、让学生继续完成陶土的其它变形。
5、展示学生作品。
四、学生练习
出示任务二:孙悟空变变
教师给出三个素材,利用已有素材完成动画,鼓励学生自行创作更多的内容来变化。
1、教师分析制作思路:
①在第一帧里插入关键帧后,绘制出一个矩形;然后在第15帧插入一个关键帧,绘制一个圆形;
②单击1—15帧任意一帧,右击选择“创建形状补间”,此时时间轴的背景变为淡绿色,在开始帧和结束帧之间有一个长长的箭头。
2、提问:什么是形状补间动画?设置动画时,在前后各一个关键帧里放置不同的一幅画,FLASH会根据前后两帧的形状自动补充中间过程的帧进行形变,这样的动画称为“形状补间动画”。
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