第1课《祖国在我心中》（教案）湘美版（2012）美术四年级上册

《祖国在我心中》活动二 教案 1、 学习目标设置 （一）教学目标： 1 了解黑板报的组成元素。 2 学习黑板报版面设计的方法。 3 激发爱国主义情怀，培养集体主义精神。 （2） 教学重点： 了解黑板报的组成元素。 （3） 教学难点： 学习黑板报版面设计的方法。 2、 学习过程设置 1、 谈话导入激发兴趣 1.欣赏几张校园黑板报图片，了解黑板报用途。小结:黑板报可以美化教室和校园，传递知识，体现班级和校园的精神面貌。 2.师:马上要迎来国庆节了，今天我们做一名小小设计师，设计一份国庆专刊黑板报效果图。 二、分析探讨获取知识 1.分析观察，了解黑板报的组成要素。 小结:①黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改换的优点，是最经济、方便、最常见的一种宣传形式。②黑板报分为日常板报和节日板报。日常板报:立用在日常生活中，为习、生活、工作等各方面服务的板报。节日板报:应用在节日期间突出各个节日的不同内容，营造不同的节日气氛。黑板报的特点是图文并茂、文章短小、书写方便。③黑板报由报头、标题、正文、插图等部分组成。 2.观察黑板报范作，认识报头。 ①报头是黑板报的核心，报头由标题字、单位名称、日期和一定的装饰纹样组成。字与画相辅相成，报头标题字应大而醒目、美观，突出板报主题，报头画面应结合板报标题和文章内容来画，色彩鲜艳。 ②报头从醒目出发一般较大，作为栏目的题头次之插图图案最小。黑板报报头是反映该期黑板报中心内容的标志。要美观，又要体现出本期板报的主题。报头通常由插图与文字两部分组成。 3. 学生尝试画一个报头草图，教师进行指导。 4.师生共同归纳总结黑板报相关设计内容的要求 (1)题头的设计要求 题头的位置安排较为灵活，常常出现在文章的四个角落或版面中心部分插图，既能补充和突出文章内容。又能起到装饰版面与补白之用。 (2)黑板报正文设计要求。 ①每个板块的标题文字比报头文字要略小，字体、颜色应有变化，但大小要基本一致，版面正文书写要规范工整。 ②正文一般以白粉笔书写，在小标题或重要语句上可以用彩色粉笔，插图以彩色粉笔为主。 ③文字预选，根据教室黑板的容量，可选取 3 ~ 6篇文章，最好选用长短不一的文章，以使每篇文章各自构成的“文板块”有大有小，形成秩序美感。重要的文章一般放在版面显著位置，大多是紧靠刊头。 ④稿件