3.2 力的测量 课件 2022-2023学年京改版物理八年级

力的测量 1 objectives 了解弹力及弹力产生的条件。 了解弹簧测力计的原理，掌握使用方法。 试一试，想一想 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？ 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 一、弹力 1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。 这种形变称弹性形变 这种形变称塑性形变 撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？ 如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？ 回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。 3．发生了形变的物体，由于要恢复原来的形状， 对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做 弹力（elastic force）。 5．物体发生弹性形变时： 物体的弹性有一定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越大，弹力越大。 思考：弹力的大小、方向、作用点？ 4. 弹力的方向总与引起弹性形变的外力的方向 相反，其作用点在相互作用的两物体的接触面 上。 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 6 此处插入视频 弹簧受力逐渐增加形变逐渐增加 最后破坏 6 关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。 D 二、弹簧测力计（spring balance） 1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 （1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测 量 的力。 （2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值 的大小。 （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 。 （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线方向与所测力的方向 ，观察时，弹簧不要靠在刻度板上。 弹簧测力计的使用方法: 量程 超出量程 每小格表示多少牛 是否指零 校零 一致 右侧弹簧测力计的 量