内容正文:
书书书
18.
(12
分
)
设
某
校
新
、老
校
区
之
间
开
车
单
程
所
需
时
间
为
T
,T
只
与
道
路
畅
通
状
况
有
关
,对
其
容
量
为
100
的
样
本
进
行
统
计
,结
果
如
下
:
T
(
分
钟
)
25
30
35
40
频
数
(
次
)
20
30
40
10
刘
教
授
驾
车
从
老
校
区
出
发
,前
往
新
校
区
做
一
个
50
分
钟
的
讲
座
,
结
束
后
立
即
返
回
老
校
区
,求
刘
教
授
从
离
开
老
校
区
到
返
回
老
校
区
共
用
时
间
不
超
过
120
分
钟
的
概
率
.
19.
(12
分
)
某
班
甲
、
乙
、
丙
三
名
同
学
竞
选
班
委
,
三
人
是
否
当
选
相
互
独
立
,甲
当
选
的
概
率
为
45
,乙
当
选
的
概
率
为
35
,丙
当
选
的
概
率
为
710
,求
:
(1
)
恰
有
一
名
同
学
当
选
的
概
率
;
( 2
)
至
多
有
两
名
同
学
当
选
的
概
率
.
20.
(12
分
)
近
年
来
,某
市
为
了
促
进
生
活
垃
圾
的
分
类
处
理
,
将
生
活
垃
圾
分
为
厨
余
垃
圾
、可
回
收
垃
圾
、有
害
垃
圾
和
其
他
垃
圾
四
类
,并
分
别
设
置
了
相
应
的
垃
圾
箱
.为
调
查
居
民
生
活
垃
圾
的
正
确
分
类
投
放
情
况
,
现
随
机
抽
取
了
该
市
四
类
垃
圾
箱
中
总
计
100
吨
生
活
垃
圾
,数
据
统
计
如
下
(
单
位
:
吨
)
:
“
厨
余
垃
圾
”
箱
“
可
回
收
垃
圾
”
箱
“
有
害
垃
圾
”
箱
“
其
他
垃
圾
”
箱
厨
余
垃
圾
24
4
1
2
可
回
收
垃
圾
4
19
2
3
有
害
垃
圾
2
2
14
1
其
他
垃
圾
1
5
3
13
(1
)
试
估
计
可
回
收
垃
圾
箱
中
投
放
正
确
的
概
率
;
(2
)
试
估
计
生
活
垃
圾
投
放
错
误
的
概
率
.
21.
(12
分
)
某
公
司
招
聘
员
工
,指
定
三
门
考
试
课
程
,有
两
种
考
试
方
案
.
方
案
一
: 考
三
门
课
程
,至
少
有
两
门
及
格
为
考
试
通
过
.
方
案
二
:在
三
门
课
程
中
,随
机
选
取
两
门
,这
两
门
都
及
格
为
考
试
通
过
.
假
设
某
应
聘
者
对
三
门
指
定
课
程
考
试
及
格
的
概
率
分
别
为
0.5
,0.6
,0.9
,
且
三
门
课
程
考
试
是
否
及
格
相
互
之
间
没
有
影
响
.
求
(1
)
该
应
聘
者
用
方
案
一
考
试
通
过
的
概
率
;
( 2
)
该
应
聘
者
用
方
案
二
考
试
通
过
的
概
率
.
22.
(12
分
)
如
图
3
是
一
旅
游
景
区
供
游
客
行
走
的
路
线
图
,
假
设
从
进
口
A
开
始
到
出
口
B
,
每
遇
到
一
个
岔
路
口
,
每
位
游
客
选
择
其
中
一
条
道
路
行
进
是
等
可
能
的
.现
有
甲
、乙
、丙
、丁
共
4
名
游
客
结
伴
到
旅
游
景
区
游
玩
,
他
们
从
进
口
A
的
岔
路
口
就
开
始
选
择
道
路
自
行
游
玩
,
并
按
箭
头
所
指
路
线
行
走
,
最
后
到
出
口
B
集
合
,设
点
C
是
其
中
的
一
个
岔
路
口
点
.求
甲
经
过
点
C
的
概
率
.
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2
3
4
5
6
7
8
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