第二单元 民主与法治 复习课件 2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

2022-11-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2022-11-26
更新时间 2022-12-08
作者 上善若水2099
品牌系列 -
审核时间 2022-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36175601.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 追求民主价值 第四课 建设法治中国 第二单元 民主与法治 复习课件 1 本册知识串讲 社会主义核心价值观:(红圈) 富强、民主、文明、和谐 五位一体:(橙色圈) 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设 第二个百年目标: 富强、民主、文明、和谐、美丽 本单元考点列举公共参与的实例,说明各领域、各层级公共机构与公民生活密切相关。通过描述法治中国和法治政府的建设,说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;通过解释公民参与民主选举、民主决策、民主监督的必要性,表明公共参与是体现人民主体地位的应有之义,引导学生积极参与行使民主权利的实践,侧重培养学生的法治意识和公共参与素养。 核心素养目标 3 民主与法治 生活在新型民主国家 建设法治中国 追求民主价值 参与民主生活 夯实法治基础 凝聚法治共识 我国民主历程 社会主义民主本质、特点、形式、制度 公民参与的方式 民主意识(如何增强) 法治的要求 依法治国总目标 良法 善治 依法行政(如何做) 厉行法治(如何做) 本单元框架 。 1.社会主义民主的本质就是 。 2.社会主义民主的目的就是 。 3.民主在价值上要求 当家作主。 4.民主价值的实现要靠 和 的建立。 5.建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的 。 6.我国的基本政治制度包括: 、 、 。 7.社会主义民主两种形式: 和 。 人民当家作主 保障最广大人民的利益 大多数人 民主形式 民主制度 共同价值追求 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 选举民主 协商民主 自主复习关键句 。 8.我国公民行使民主权利的形式有: 、 、 。 9.民主选举的形式: 、 、 、 。 10. 、 、 和 等是公民参与民主决策的有力保证。 11.追求并奉行 已经成为现代世界各国的共识。 12.法治要求实行 。 13.法治还要求实行 。 14.法治是现代政治文明的 ,是发展市场经济、实现强国富民的 , 民主选举 民主决策 民主监督 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证咨询制度 法治 良法之治 善治 核心 基本保障 自主复习关键句 15. 是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 16.在我国,政府的权力来源于 。 17.政府的宗旨是 ,政府的工作要 , , 。 18. 是社会主义的生命。 19.公民参与是社会主义民主的 ,也是公民的一项 。 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本原则。 依法行政的核心是 。 走法治道路 人民 为人民服务 对人民负责 受人民监督 为人民谋利益 依法行政 规范政府的行政权 自主复习关键句 人民民主 要求 权利 7 民主 1.重要思想源头: 2.价值上的要求: 3.实现形式: 民本思想 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 4.民主的历程: ①1840以来近代中国,没有实现“还权于民” ②1949年新中国成立,中国革命胜利,人民民主胜利 ③三大改造完成后,社会主义民主得以真正确立。 ④改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5.中国人民追求民主道路的历程说明了什么? √ √ 知识框架 3.1 生活在新型民主国家 新型的民主 我国社会主义民主 1.产生: 从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大的生命力 2.本质特征: 人民当家作主 3.目的和特点: 维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 4.意义:

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