内容正文:
专题一河南中招作文分析与精讲
河南近11年中招作文考情分析
分析河南近11年中招作文题,可以从题型方面进行如下归类:
表一:
2021:从
开始
2019:
让我更出彩
半命题作文
2017:越来越
的我
2016:我的青春里有
2015:
里的微感动
2011:怀念
的日子
2020:我的危机故事
2018:最懂我的那个人
命题作文
2014:你是我的太阳
2013:让路
2012:同在一个屋檐下
表二:
材料类型
年份
材料要点
2021
做好眼前的事,做好当下;敢于尝试
2020
危机中怀抱希望,克服困难
2019
不忘初心、坚守信念、认清自己的价值
哲理语段
2017
积蓄力量;厚积薄发
(包含寓言
2016
变换角度
故事、寓言诗)
2015
发挥自己的优势
2014
脚踏实地,找准自己的位置
2013
敢于接受生活的挑战、磨难
2012
梦想、实干
名言警句
2018
严于律己,宽以待人
名人铁事
2011
学会适应
河南中招作文采用二选一的形式,让学生根据自身特点进行选择。第一个题目一般是命题或者半命题作文,命
题或半命题作文在内容上贴近学生生活,让学生有话可说,有事可写。第二个题目一般是材料作文,一般都会选择
一些具有哲理性的材料,引导学生进行深入思考。
2021年中招语文作文整体而言稳中有变,具备全国视野,符合当下命题的潮流趋势。
1.形式上有变化。与往年相比,今年中招作文是情境下的写作,也可以说是任务驱动型作文。命题设计的情境是
校报《芳草地》举办征文活动,向学生征稿。任务是要求学生围绕“开始”这一话题向校报相关栏目投稿。虽然河南中招
作文第一次出现这种形式,但这种形式对于考生而言并不陌生,因为其他省市往年的中招试题中已经出现过这种形式。
情境式作文的写作需要学生有情境代入能力,具备代入情境中人物身份、角色、任务的能力。这个能力要求并
不高,也不难。因为命题人设计的情境观照到了初中生的实际生活。“校报”“征文活动”“投稿”这些情境是每个初
中生都不陌生的,所以“代入”就自然而然地发生了。
2.作文体裁上有延续。明确体裁:要求写一篇记叙文或一篇议论文。河南省中考语文作文近几年已经明确了
文体要求,不再有“文体不限”这种要求。
这就要求学生必须得清楚记叙文、议论文这两种文体的写作要素和写作目的。就以往考生的写作情况来看,出
现最多和最大的问题是:文体不清。记叙文缺少具体生动的叙述,议论文缺少符合文体所需的语言表述,也就是老
师们常说的“四不像”。如果写了这样的文章,那就既不能“以情动人”,亦不能“以理服人”。
3.写作要求有变化。总体来说今年作文写作的要求更具体了:第一个记叙文体的写作要求除了以往的字数和
不留个人信息的要求以外,又增添了“②表达意图明确,内容具体充实”这一要求;第二个议论文体的写作要求除了
以往的字数和不留个人信息的要求以外,又增添了“①观点明确,有理有据”这一要求。
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这种写作要求的表述和增添,既是命题人对考生写作的具体指导,同时也是命题人人文关怀的体现。比如第一
个记叙文体的新要求“表达意图明确”,就是指导考生在写作时注意明确文章中心,不可似是而非。“内容具体充
实”是提醒考生要将记叙文体中“记叙”的表达方式体现得淋漓尽致。
4.提供了写作支架。两个题目都在情境沉浸和任务驱动之下,提供了具体的写作支架。记叙文体的写作是要
向“成长轨迹”栏目投稿,议论文体的写作是要向“生活哲思”栏目投稿。命题的支架作用主要体现于情境中这两个
投稿的栏目名称有助于考生打开写作思维,并很快确定写作内容及帮助考生再次确认写作文体。
2021年河南中招作文评分标准参考
分项
主题与内容
结构与表达
书写与标点
(25分)
(20分)
(5分)
、分数
文体
(21-25分)
(17-20分)
(5分)
①主题突出,内容充实;②有真情实
①叙事完整,重点突出;②描写具体,
记叙文
感,能表达自己的思考和体悟:③情
等
语言准确、生动。
感态度价值观健康。
①书写规范,卷
面整齐;②标点
①能依据材料提出明确观点;②论据
①思路清晰,能恰当使用论证方法;
使用准确。
议论文
恰当,论证有一定说服力;③情感态
②语言准确,简明,有逻辑性。
度价值观健康。
、分数
文体
(16—20分)
(13-16分)
(4分)
①主题突出,内容较充实;②有自己
①叙事基本完整,重点基本突出:②语
记叙文
的思考和体悟,不空洞、不虚假;③情
言流畅,有一些具体描写。
①书写清晰,卷
感态度价值观健康。
面基本整洁;
①能依据材料提出观点,观点基本明
②标点使用基本
①思路无明显问题,能使用常见论证
议论文
确;②论据比较恰当,论证合理;③情
准确。
方法;②表达无明显逻辑问题。
感态度价值观健康。
、分数
(11-15分)
文体