内容正文:
书
上期2版
4.1几何图形
基础训练 1.B; 2.A; 3.A;
4.曲,平; 5.4.
6.(1)有顶点:②③④;无顶点:①⑤.
(2)组成面的个数是奇数:①②⑤;组成面的个数
是偶数:③④.
4.2线段、射线、直线
基础训练 1.D; 2.C; 3.B; 4.B;
5.经过两点有一条直线,并且只有一条直线; 6.1.
7.(1)如图,直线PA,射线PB,线段PC为所作;
(2)图中的所有线段为:PA,PC,PB,AC,AB,CB.
能力提高 8.(1)10,n(n-1)2 ;
(2)一共要进行的比赛为:22×212 =231(场).
4.3线段的长短比较
基础训练 1.B; 2.B; 3.D; 4.D;
5.(1)AD,DB,BC,(2)BC,(3)AC,(4)6cm;
6.5cm或11cm.
7.因为点E是BC的中点,BE=3cm,
所以BC=2BE=6cm,AC=5BE=15cm.
所以AB=AC-BC=9cm.
因为AD= 12DB,
所以BD= 23AB=6cm.
所以DE=DB+BE=9cm.
上期3版
一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D A B A D C B
二、9.8; 10.=; 11.5cm; 12.5或9.
三、13.答案不惟一,如按照有无曲面来分类,分别
为:
无曲面的几何体:(1)(3)(6);
有曲面的几何体:(2)(4)(5).
14.(1)点E是线段AD的中点.理由如下:
因为AC=BD,
所以AB+BC=BC+CD.
所以AB=CD.
因为点E是线段BC的中点,
所以BE=EC.
所以AB+BE=CD+EC,即AE=ED.
所以点E是线段AD的中点.
(2)因为AD=10,AB=3,
所以BC=AD-2AB=4.
所以BE= 12BC=2.
15.(1)因为E是BC的中点,BE=2cm,所以BC
=2BE=4cm.
(2)因为BE= 15AC=2cm,所以AC=5BE=
10cm.所以AB=AC-BC=6cm.
(下转2,3版中缝)
书
一、学角的平分线
1.定义:在角的内部,以角
的顶点为端点的一条射线,把这
个角分成两个相等的角,这条射
线叫做这个角的平分线.如图
1,射线OP将∠AOB分成两个
相等的角(∠AOP和 ∠BOP),
则OP是∠AOB的平分线.
温馨提示:①角的平分线
是一条射线;②这条射线的端
点是角的顶点;③角的平分线
在角的内部;④角的平分线将
角分成两个相等的角.
2.表示:如图1,因为射线OP是∠AOB的平分线,
所以∠AOP=∠BOP=12∠AOB或∠AOB=2∠AOP
=2∠BOP.
二、用角的平分线
1.求角度
例1 如图2,OC是∠AOB的
平分线,OD平分∠AOC,且∠COD
=30°,则∠AOB= ( )
A.60° B.90°
C.120° D.150°
分析:利用角平分线的定义计算即可.
解:因为OD平分∠AOC,∠COD=30°,
所以∠AOC=2∠COD=60°.
因为OC是∠AOB的平分线,
所以∠AOB=2∠AOC=120°.
故选C.
温馨提示:一般地,已知角的平分线求角度时,应
选择“用已知角表示所求角”的关系式.
2.说理
例2 如图3,OB是∠AOC
内部的一条射线,小明把三角
尺的60°角的顶点放在点O处,
转动三角尺,当 OD边平分
∠AOB时,三角尺的另一边 OE
也正好平分 ∠BOC,于是小明
就断定∠AOC为120°,这是为什么?
分析:因为∠AOC=∠AOB+∠BOC,但由于射线
OB的位置不确定,所以 ∠AOB与 ∠BOC的大小不确
定,无法求出其具体度数.注意到 ∠BOD+∠BOE=
∠DOE=60°,因此只要利用角平分线的定义找到
∠AOB与∠BOD,∠BOC与∠BOE的联系即可.
解:因为OD,OE分别平分∠AOB,∠BOC,
所以∠AOB=2∠BOD,∠BOC=2∠BOE.
所以 ∠AOC=∠AOB+∠BOC=2(∠BOD+
∠BOE)=2∠DOE=120°.
温馨提示:有关图形中角度的计算问题,解题时
应从整体入手,找出图形中已知条件与未知条件之间
的关系.
书
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1∠AOB,234
( )
A.30° B.45°
C.75° D.80°
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∠AOC=30°,∠BOC=45°,+,-)
./∠AOB&'(.
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54∠AOC=30°,∠BOC=45°,*6 ∠AOB
=∠AOC+∠BOC=75°.78C.
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:30°,
45°,60°,90