内容正文:
第7课 隋唐制度的变化与创新
学习目标:
1、了解科举制的创立、三省六部制的确立。
2、学习租庸调制的进步和两税法的特点。
1.选官制度
察举制
通过“乡举里选”
从地方选拔人才
以德才为标准
举秀才,不知书。举孝廉,父别居。
寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。
——桓灵时童谣
魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗具一时选用之本耳。
——房玄龄等《晋书·卫瑾传》
汉武帝
地方大族名士操纵选官,干扰人才选拔
汉末社会动荡,察举制失去了社会基础
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1.选官制度
九品中正制
中央委任中正官为各地人才评定等级
共分九等,朝廷依据等级授官
以家世、道德、才能为标准
魏文帝
既继承了两汉乡里评议人物的传统,又将评议权收归中央,加强了中央集权。
九品中正制
与察举制相比,九品中正制有什么特点?
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1.选官制度
今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。
——房玄龄等《晋书·段灼传》
选官标准从初期的重视家世、道德、才能,变为主要看重家世
九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具
梁朝全盛之时,贵游子弟,多无学术,至于谚云:“上车不落则著作,体中何如则秘书。”
——颜之推《颜氏家训》
士族子弟不学无术,逐渐没落
随着士族的没落,九品中正制无法继续
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1.选官制度
科举制
隋文帝时,废除九品中正制,开始用分科考试的方式选拔官员。
隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。
唐太宗增加了考试科目,以进士和明经两科为主。
武则天增加科举取士的人数,首创了武举和殿试。
唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试的地位。
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1.选官制度
科举制
阅读材料,结合所学知识,谈谈科举制的影响有哪些?
进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际;缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人。其推重谓之“白衣公卿”,又曰“一品白衫”;其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”。……其有老死于文场者,亦所无恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
——王定保《唐摭[zhí]言》
科举制度在社会上影响重大,给了中下层读书人