第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

春秋 战国 秦朝 （前770-前476年） （前475-前221年） （前221-前207年） 西陲立国 变法强国 统一帝国 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 了解秦朝的统一业绩 认识统一多民族国家的建立及巩固在历史上的意义； 通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 战国中后期，统一逐渐成为当时人们的共识。 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬[chǎn]，不得休息。今之世当之矣。 ——《吕氏春秋.谨听》 流行于春秋战国时期的各国货币 秦统一的客观条件： 1.长期战乱给社会带来灾难，人民渴望安定统一。 2.各地经济发展，要求打破政治分裂带来的阻碍。 1.秦的统一 3 1.秦的统一 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 ——贾谊《过秦论》 秦统一的主观条件： 1.地理位置优越 2.通过商鞅变法实现富国强兵，物质基础雄厚。 3.历代秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。 4 1.秦的统一 时间：公元前230年-公元前221年 策略：远交近攻 结果：建立起第一个统一的王朝——秦朝 都城：咸阳 疆域：“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东” 开疆拓土：征服南方越族地区，加强了对于云、贵一带西南夷的控制；在北方击退了匈奴游牧民族的进攻。（西起临洮，东至辽东的万里长城） 秦朝形势图 2.秦巩固统一的措施 皇帝制度 兼采三皇五帝名号，将新王朝君主名定为皇帝 皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 三公九卿制 丞相：辅佐皇帝处理政事 御史大夫：传达皇帝诏令、执掌群臣奏折、监察百官 太尉：掌管军事 九卿：奉常、郎中令、卫尉、宗正、太仆、廷尉、典客、治粟内史、少府 阳陵虎符 6 2.秦巩固统一的措施 听取谁的建议国家才能长治久安呢？ 燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。 丞相王绾 廷尉李斯 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海