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精彩练习 道德与法治 九年级全一册
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第二课时 创新永无止境
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【创新强国】
1.科技创新的重要性
科技创新能力已经成为_________________的__________因素。
2.我国的科技国情
综合国力竞争
决定性
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3.如何建设创新型国家
(1)必须落实____________战略、____________战略,将科技和教
育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠
____________和提高______________的轨道上来,加速实现国家
的繁荣昌盛。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的
全面创新,让创新成为推动发展的第一动力。
(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,
教育为本。为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美
好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
科教兴国
人才强国
科技进步
劳动者素质
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(3)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持____________、
____________、____________、____________的方针,坚定不移
地走___________________________。
(4)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的____________和
____________,搭建有利于创新的____________和____________
营造有利于创新的______________和_____________。
自主创新
重点跨越
支撑发展
引领未来
中国特色自主创新道路
协同机制
治理格局
活动平台
融资平台
舆论氛围
法治环境
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4.大力发展教育事业
(1)大力发展教育事业的原因
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的
________,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发
展的______________。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(2)改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推
进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量
稳步提升。
基石
根本途径
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(3)国家对教育提出了更高的要求。
①原因:加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活
的期待。
②《中国教育现代化2035》提出,推进教育现代化的总体目标:
到2035年,总体实现教育现代化,迈入____________行列,推动
我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础
教育强国
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【万众创新】
1.大众创业、万众创新理念的内涵
(1)大众创业:每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为
国家和人民作出贡献。
(2)万众创新:每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自
我价值。
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2.如何做到万众创新
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3.创新的目的和意义
创新的目的是_______________,让生活更美好。创新让我们获
得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。我们今
天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
增进人类福祉
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一、判断题(每小题1分,共5分,正确的写“T”,错误的写“F”)
1.经济实力已经成为综合国力竞争的决定性因素。( )
2.改革开放以来,我国教育公平取得重要进展,教育质量稳步提
升。( )
3.创新精